【讲好作文课】四年级上册语文作文之写作指导 第一单元 推荐一个好地方（部编版）.docxVIP

部编版语文四班级上册同步作文详解

第一单元推举一个好地方

课题趣味引入

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作文小剧场

在开启本单元习作之旅前，我们先来玩一个热身猜谜语小玩耍吧！让自己的大脑疯狂旋转起来。

谜面是：夏天盖棉被。谜底______________。

你能猜到吗？

谜底和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗有关系。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”

这首诗的谜底就是黄鹤楼的所在地，武汉市。（捂汗?武汉）?提起黄鹤楼还有一个很有意思的传奇呢,我们一起读一读吧。

《极恩录》记载，一千多年前,有位姓辛的老人在蛇山上开了酒店,常客中有一道士,每次喝酒不买酒菜,只用随身带着的水果下酒。店仆人揣想他肯定清贫,所以执意不收他的酒钱。时间如水，岁月如梭。一转瞬几个月静静过去了，这一天,道士照旧用橘子佐酒,饮罢,他用橘皮在酒店的壁上画了一只黄鹤,击掌三声，黄鹤便能下来起舞助兴。这家客栈从今来宾盈门，生意兴隆。

十年后的一天，道士复来，取笛吹奏，道士跨上黄鹤直上云天。辛氏为纪念这位帮她致富的仙翁，便在此地盖了一座楼，取名“黄鹤楼”。

黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，为国家5A级旅游景区，享有“天下江山第一楼”天下绝景“之称。黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称“武汉三大名胜”。

黄鹤楼始建于三国时代，历代文人墨客在此留下了很多千古绝唱，唐代诗人崔颢在此题下“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的千古名句。黄鹤楼也因此有名遐迩。

作文小诊室

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通过“黄鹤楼”的传奇，引入了本单元的写作内容，你的家乡有像“黄鹤楼”这样的风景名胜吗？这一单元的写作任务就是给别人介绍美景，对于写景类作文你有什么困惑吗？让我们来看看同学们是怎么说的吧。

问：（同学）写景类、拟物类、记事类，这几类作文中，你觉得哪一类作文比较难？

答：写景类。

问：（同学）为什么觉得写景类比较难？

答：由于没有见过名山大川，无话可说。

问：（家长）您觉得孩子在写景作文时最大的障碍是什么？

答：写景作文无话可说，观看景物不认真，走马观花。

问：（老师）您在日常教学中发觉同学写景作文中最常见的问题有哪些？

答：内容泛泛之谈，重点不突出，写景最终变成叙事作文，语言没有规律性。

通过对同学、家长、老师的随机采访，我们知道了，同学在写景作文中普遍存在哪些问题，在下边的讲义中我们将逐一讲解，挂念同学找到写景作文的好方法。让写作文变成一件欢快的事情。

到底怎样才能写出一遍高分作文呢？

我认为，这需要四个步骤完成：

①明确介绍的内容。同学们要擅长发觉自己身边的奇特景物，找到学校、游乐园、花园……这些地方都是由于什么而美呢？

②梳理介绍思路。你想给大家介绍什么内容，先后挨次是什么？

③选材组织构架。选择可以说明中心的材料。

④给文章做美容。（可以结合这个单元课文中学到的描写方法。）

下边就让我们开头今日的“寻美”之旅吧！

嗨！我叫小洋，我是一个旅游达人。今日我和我的小伙伴带领大家一起去查找“美”嗨！我叫小美，很兴奋生疏大家。让我们快动身吧。

嗨！我叫小洋，我是一个旅游达人。今日我和我的小伙伴带领大家一起去查找“美”

嗨！我叫小美，很兴奋生疏大家。让我们快动身吧。

明确写作内容

明确写作内容

第一步：写作内容是什么？

给别人介绍美景，就是要明确自己想要介绍哪个地方？是波澜壮阔的大海，还是空气清爽的田野，或者是民风淳朴的古镇，抑或是舒适安静的图书馆，吵闹好玩的游乐场。每一个地方都有自己各自的特点，写作时要选好自己的写作内容。

我们可以介绍身边比较生疏的地方，也可以介绍对于自己来说比较特殊的地方，可以用游记的方式记录自己曾经去过的名山大川。然后表达自己对它的宠爱之情，写之前先想一想自己有什么写作方案。把自己的方案填在下边的表格上。

这次作文方案要写的地方是：

这个地方最吸引人的特点有：

其次步：首先拟定题目。

本次作文要求写的是一处景物奇特的地方，在写文章之前，要先拟定一个题目，由于题目是一篇文章的“文眼”是整篇文章的核心和情感的总括。

小美，我们要给大家介绍哪里的美景呢？我确定介绍的比你的好，你信任吗？我们介绍生活中经常去的地方吧，你觉得怎么样呢？

小美，我们要给大家介绍哪里的美景呢？我确定介绍的比你的好，你信任吗？

我们介绍生活中经常去的地方吧，你觉得怎么样呢？

咱们比一比吧!我才不怕你呢？

下边是小洋和小美起的作文题目，你觉得哪个更好呢？说一说理由。

小美小溪边一日游小洋学问和欢快的海洋——少年宫

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