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培智学校一年级上数学教案编写心得
目录
一、教学内容
1.1教学主题
1.2教学知识点
1.3教学内容安排
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.2过程与方法目标
2.3情感态度与价值观目标
三、教学方法
3.1教学策略
3.2教学手段
3.3教学组织形式
四、教学资源
4.1文本资源
4.2网络资源
4.3人力资源
4.4其他资源
五、教学难点与重点
5.1教学难点
5.2教学重点
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入环节
7.2新课教学
7.3练习与巩固
八、学生活动
8.1自主学习活动
8.2合作学习活动
8.3探究学习活动
九、板书设计
9.1板书主题
9.2板书内容
9.3板书结构
十、作业设计
10.1作业内容
10.2作业形式
10.3作业难度
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
11.3课件互动环节
十二、课后反思
12.1教学效果反思
12.2教学方法反思
12.3教学内容反思
十三、拓展及延伸
13.1学科拓展
13.2生活拓展
13.3情感拓展
十四、附录
14.2教学评价标准
14.3教学优惠政策
教案如下：
一、教学内容
1.1教学主题：一年级上数学教案
1.2教学知识点：
1.2.1数字110的认识
1.2.2数的排列与顺序
1.2.3基本运算方法
1.3教学内容安排：
1.3.1课时安排
1.3.2教学环节设计
二、教学目标
2.1知识与技能目标：
2.1.1学生能够认识并理解数字110
2.1.2学生能够进行简单的数的排列与顺序练习
2.2过程与方法目标：
2.2.1学生能够通过游戏和活动，培养数学兴趣
2.2.2学生能够运用数字进行基本运算
2.3情感态度与价值观目标：
2.3.1学生能够建立积极的数学学习态度
2.3.2学生能够理解数学在生活中的应用
三、教学方法
3.1教学策略：
3.1.1情境教学法
3.1.2游戏教学法
3.2教学手段：
3.2.1直观教具
3.2.2电子白板
3.3教学组织形式：
3.3.1个别教学
3.3.2小组合作
四、教学资源
4.1文本资源：
4.1.1数学教材
4.1.2教学指导书
4.2网络资源：
4.2.1数学教学视频
4.2.2数学教学游戏
4.3人力资源：
4.3.1教师
4.3.2助教
4.4其他资源：
4.4.1教学道具
4.4.2学习用品
五、教学难点与重点
5.1教学难点：
5.1.1数字的识别与记忆
5.1.2数的排列与顺序的理解
5.2教学重点：
5.2.1数字110的认识
5.2.2基本运算方法的掌握
六、教具与学具准备
6.1教具准备：
6.1.1数字卡片
6.1.2计算器
6.2学具准备：
6.2.1练习本
6.2.2彩色笔
七、教学过程
7.1导入环节：
7.1.1情境创设
7.1.2引起学生兴趣
7.2新课教学：
7.2.1数字110的认识
7.2.2数的排列与顺序的讲解
7.3练习与巩固：
7.3.1数字卡片游戏
7.3.2数的排列与顺序的练习
7.4.2布置拓展作业
八、学生活动
8.1自主学习活动：
8.1.1学生独立完成数字卡片练习
8.1.2学生自主进行数的排列与顺序练习
8.2合作学习活动：
8.2.1学生分组进行数字卡片游戏
8.2.2学生合作完成数的排列与顺序的练习
8.3探究学习活动：
8.3.1学生探究数字在生活中的应用
8.3
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