2019年第一节弱电解质的电离教学设计精品教育优选 .pdfVIP

第三章水溶液中的离子平衡

第一节弱电解质的电离

湖北省团风中学汪梅

设计说明

本章是上一章化学平衡理论的延伸和扩展。根据普通高中《化学课程标准》，本节

教学要求学生在进一步认识电解质的基础上，理解弱电解质的电离平衡，并为学习电

离平衡的其它知识打下基础。

根据教学内容的特点，本节课拟采用实验探究为主的教学方法，让学生从分析实

验现象入手，探究电离平衡的基本原理，同时结合电离平衡特征的分析，学会学习化

学的一般方法，提高分析问题和解决问题的能力，从而提高对于自然界的主观认识。

教学目标

知识与技能

1．掌握强电解质与弱电解质的概念；

2．了解弱电解质的电离平衡以及浓度等条件对电离平衡的影响。

过程与方法

1．从结构和组成上理解强、弱电解质的概念；

2．从化学平衡移动的角度理解电离平衡。

情感态度与价值观

1．通过小组实验探究培养学生合作精神和自主学习的能力。

2．通过本节课的学习，意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、各种变化

相互制约的复杂的平衡体系。

教学重点

强、弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡

教学难点

弱电解质的电离平衡

教学时间

一课时

教学方法

实验探究法、比较法等

教学用品

ppt课件

pH试纸、试管、烧杯、玻璃棒等

0.1mol/LCHCOOH0.6mol/LCHCOOH0.1mol/L盐酸饱和硼酸溶液(浓度约为

3、3、、

1

0.6mol/L)NaCO固体镁带

、23、

教学过程

教学设计

内容教师活动学生活动意图

[创设情景］展示海洋、溶洞和各色饮料的图片。观察与思考创设

[讲述］从海洋、溶洞、饮料到地球（水球），我们可以情景,

感受到溶液无处不在，水溶液中的化学反应也无处不在。激发

在这一章里，我们将以化学平衡理论为基础，进一步探兴趣。

讨酸、碱、盐在水中的离子反应。

[板书］第三章水溶液中的离子平衡

[复习］什么是电解质？什么是非电解质？[回答]在水溶液或熔化

状态下能导电的化合物

电叫电解质；在水溶液和熔

化状态均不导电的化合

解物叫非电解质。

回质[提问］请大家根据电解质和非电解质的概念，讨论以下

顾与几种物质那些属于电解质，那些属于非电解质。[分析得出结论］

概非①NaCl溶液②NaOH③HCl、属于电解质的有：

念电④Cu⑤CHCOOH