部编人教版九年级历史上册第一、二单元综合检测卷(含答案) .pdfVIP

第一、二单元检测卷

(70分60分钟)

题总

一二三四五

号分

得

分

一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请将正确选项填入答题框)

题

12345678910

号

答

BBCDBACDAA

案

1.通过对古代东西方文明的学习,我们认识到:古代文明形成过程中,一开始起直接制约作用的

是

A.风俗习惯B.地理环境

C.民族心理D.文化素养

2.下图中的巨型建筑和雕像,至今仍屹立于

A.印度河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.黄河流域

3.公元前18世纪某位国王宣布:“从今以后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正

之柱’的石碑前,亲自读碑上的内容,或者听别人念其中的条款。让我的石碑使他看清他所面

临的纠纷、认清他所当得到的权利,从而获得安慰。”这位国王是

A.胡夫B.伯里克利C.汉谟拉比D.亚历山大

4.阿育王是古代印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分,阿育王所属的等级应该是

A.婆罗门B.首陀罗C.吠舍D.刹帝利

5.下图显示的是哪一宗教的传播路线

A.基督教B.佛教C.道教D.犹太教

6.黑格尔曾说:“古希腊是‘整个欧洲人的精神家园’。”这里的“精神”包括

A.雅典民主政治B.种姓制度C.《汉谟拉比法典》D.罗马建筑

7.他于公元前4世纪开始东征,建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一,

其中有“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。他是

A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大大帝D.图特摩斯三世

8.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》

中写道:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明

A.他的政策受到普遍欢迎B.他酷爱希腊的古典文学

C.他是罗马帝国的皇帝D.他的作战方法富有创造性

9.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国

A.控制了西地中海地区B.统一了意大利半岛

C.取得了大西洋的霸权D.成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国

10.一位古希腊的学者,他一生勤奋治学,学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教

育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等,写下了大量的著作。他是

A.亚里士多德B.德谟克里特C.苏格拉底D.柏拉图

二、组合列举(本大题共3小题,每空1分,共10分)

11.不同肤色、不同地区的人们共同创造了辉煌的世界古代文明。

(1)“金字塔的国度”指的是古埃及。

(2)“种姓的国度”指的是古代印度。

(3)“欧洲文明的发祥地”指的是古代希腊。

12.杰出历史人物推动了社会发展。

(1)佛教创立于印度,其创始人是乔达摩·悉达多(或释