高二语文组必修四四单元集体备课教案 .pdfVIP

邛崃一中学科集体备课教案

班级类别：

年级高二学科语文主备人刘娟参备人姜涯

课题《廉颇蔺相如列传》第1课时课型新授课

知识与技能目标1、积累文言常用词。

教学

过程与方法目标2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。

目标

情感、态度与价值观目标3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。

教学重点积累文言常用词；用语言行动揭示人物性格的表现手法。

教学难点欣赏文中个性化的对话描写。

教具多媒体

教学过程（一次备课）二次备课

第一课时

一、导入

他是一位史学巨子，又是一位文学奇才。只因仗义直言，却身受酷刑。在肉

体与精神的双重巨创之下，他发愤著书，写出了千古不朽的史家绝唱——他就是

我国西汉时期伟大的史学家、文学家和思想家司马迁。他呕心沥血的创作结晶《史

记》是我国第一部记传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

之前我们学习了他《史记》中的一篇作品《鸿门宴》，这一节课我们再来学习《史

记》中另一篇作品《廉颇蔺相如列传》。

二、解题

1.作家作品：

司马迁（约前145～约前90）西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，

夏阳（今陕西韩城南）人。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌

管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就

受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古

迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。元封三

年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案

和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了

匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完

成了我国最早的纪传体通史——《史记》。

《史记》：是我国第一部纪传体通史。共130篇。记述传说中的黄帝至汉

武帝时期近三千年的历史。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

2.文体简介：传记，是记录某人生平事迹的文字。《史记》全书共130篇，

包括下列五种体裁：

本纪（12）：按年代记叙帝王言行和政绩。

世家（30）：记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。

列传（70）：记叙各类名人的生平和事迹。

表（10）：按年代谱列各时期重大事件。

书（8）：记录各种典章制度的沿革。

其中，本纪、世家和列传都属于传记文。

三、了解背景：

战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”

的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞

并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严

密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记

叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。

四、展示字词

缪公（mù）避匿（nì）缪贤（mi

ào）汤镬（huò）虽驽（nú）肉

袒（tǎn）盆缶(fǒu)案图（à

n）可予不（fǒu）渑池（miǎn）诈

佯（yáng）列观（guàn）

皆靡