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龙门学区甜水沟小学“导学案”设计
课题Whatdotheyhaveonthefarm?课型导学+展示
1.能听、说、读、写词汇：farm,pig,duck,cow,编写教师ChenHonge
horse,sheep,hen.
学习目标
2.完成Listenandcolor.授课教师
共（4）课时
学习准备单词卡片课时
第（1）课时
学习重点灵活应运词汇：farm,pig,duck,cow,horse,sheep,hen.
灵活应运词汇：farm,pig,duck,cow,horse,sheep,hen.
学习难点
课堂教学生成
教学版块师生学习活动知识点击设计意图
及教学调整
1.Review
numbers1-10.
2.Askandanswer.
AHowmany
Howmany多少
eyes/ears
【热身导入】…doyouhave?
（5）分钟BTwo.
AHowmanyfingers
…doyouhave?
BOne,two,three…
(引导学生一起数)
【呈现新知】一、Lookandfind.激发学
（20）分钟复习之后，引导学生生学习的好
1
完成此部分的内容。Sheep单复数同奇心，引起
二、Newwords.形。学生对所学
1.出示所准备的图知识的渴
片，并学习单词：望，在学习
farm,pig,duck,cow,本部分时，
horse,sheep,hen.只要能激发
起学生的学
2.Playagame.习兴趣，让
用闪卡游戏来巩固学生对要学
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