外科综合能力考核介绍.ppt

外科综合能力考核介绍温州医学院附属第一医院孙彩霞护生和在职护士护生外科综合能力考核考核条件考核时间由护理教育部统一安排外科实习的第二科室提前2-3天选择2份个案，要求至少1个人个案为术后特级或一级护理的病人1收集患者的资料2与患者、家属进行有效的沟通、交流3查询与病种有关的理论知识4熟悉药理知识、应急事件的处理5操作练习6充分准备7护生考前准备考核老师由外科总带教老师统一安排01020304考核组由两位楼层总带教老师组成，提前3-4周商定具体考核时间考试时间统一定为第四周的周三提前通知考核的程序，并给予指导05有序的安排好考生具体考核时间考核老师的准备考核内容汇报病史床边评估操作技能理论和药理知识应急能力1一般情况介绍3近期手术史、目前治疗情况2过去史、过敏史、家族史、遗传史等4现病史、术前检查和化验术前的治疗和护理5手术经过及当日的病情介绍汇报病史1术后病情介绍:(汇报时要求坐姿端正、较流畅、声音响亮、充满自信、条理清楚）VS、引流管、切口、疼痛、药物、饮食、特殊检查、化验、病情变化等病情汇报2自我介绍解释、良好的沟通有序地按系统进行评估在评估的同时要及时发现问题并给予处理和健康宣教饮食、活动、药物、特殊检查、切口、疼痛等的健康教育床边评估考核操作熟练有效不违反操作原则随机抽取态度认真，关心爱护病人要求以浙江省护理中心的操作考核标准与评分结合我院的实际情况操作技能考核01通过评估，总结今日需关注患者的哪些护理问题和关键点02如何解决和关注护理问题关键点03假设1个病情变化的场景，考核应急处理能力04疾病的病理生理考核评价点评评估技能操作汇报病史给予肯定和指导评分巩固理论知识和技能操作01提高沟通能力、学会交流的技巧02学会关注和关爱病人，深入了解病人的病情和社会情况03通过评估能及时解决病人存在的问题04提高应急处理能力和健康宣教05展现自己的表达能力、理论知识掌握情况等06暴露不足之处07护生的体会STEP4STEP3STEP2STEP1护生在评估时重点未抓住，考虑问题不全面，应急能力差，理论知识巩固欠佳，不善于与患者沟通通过考核能够使他们明白自己的长处和不足之处更好的完成下阶段的实习相信每一位护生都积极要求上进带教老师的体会模式与护生差不多要求不同评估自然良好的沟通技巧体检动作熟练、方法正确有侧重点及时发现问题并及时解决宣教到位在职护士的外科综合能力考核在职护士的外科综合能力考核01评估患者动作娴熟、自然良好的操作姿势02良好的交流患者舒适掌握操作要点做好宣教03技能操作要求04