鸭子步教案真题5篇 .pdfVIP

鸭子步教案通用5篇

教案的编写应注重学生的个体差异和发展需求，通过撰写教案，

教师可以系统地安排教学内容，以下是本店铺精心为您推荐的鸭子步

教案通用5篇，供大家参考。

鸭子步教案篇1

教学目标

1.教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。

2.培养幼儿对手指按画的兴趣。

教学准备

1.桔红、黄、蓝色颜料及清水。

2.棉签、纸张数量与幼儿人数相等。

教学过程

一、复习手指歌。

二、引出课题

1、师：大拇指哥哥和小指妹妹是一对好朋友，他们要一起做游

戏。

2、示范讲解：

①大拇指哥哥穿着黄颜色的衣服先出来了，（用大拇指蘸黄色颜

料在纸上按出鸭子的身体。)你们看，大拇指哥哥一个一个分开站好

了。

②小指妹妹穿上黄衣服也出来了，有的站在哥哥的前面;有的站

在哥哥的后面：有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。（用小

指蘸黄颜料在鸭子身体的上下左右各按画出鸭子的头。)她们离拇指

哥哥都不远。

③他们一对好朋友，手拉手唱起了歌。（用棉签蘸桔红颜料把鸭

的身体和头相连接。)

④小指妹妹可漂亮了，它头上戴着一只美丽的蝴蝶结。（仍用棉

签蘸桔红颜料点上小鸭的嘴。)

⑤他们的嘎嘎歌唱得非常好，奖给他们一颗小豆豆，大拇指哥哥

说：小指妹妹比我小，豆豆给她吃。（用棉签蘸上深蓝色。在头的中

间点上眼睛)

3、欣赏范例：

小朋友看看，现在变成了什么?（一群小鸭子)老师用大拇指按印

出小鸭子的身体，用小指按印出小鸭子的头，用棉签画小鸭子的脖子、

嘴和眼睛。这群小鸭子多快乐，它们有的头抬得高高的，好像在唱歌，

有的低着头在找食，还有的在嬉水。

4、布置任务：春天就要来了，许多小鸭子要出来玩了。今天，

请每个小朋友按画一群小鸭子，许多小鸭子在一块儿玩，它们会很快

乐的。

5、幼儿作画：教师交待有关注意事项，如颜料不要蘸得过多，

当心别弄脏衣服等。待幼儿基本画好鸭子后，教师再示范用棉签蘸上

水使深蓝色变成浅蓝色，在空白处平涂画上河水。

三、结束部分：

1、作品：展出画得多，动态不扬画面、桌面干净，卫生常规好

的幼儿的作品。

2、在音乐伴奏下做小鸭子的律动，欢快地叫着到外面草地上去。

鸭子步教案篇2

幼儿园好朋友很多，小朋友们自己最好的朋友是谁，指出来。通

过本次幼儿园教案，培养孩子对朋友的认识，感受朋友之间的友谊。

激发孩子的语言表达能力。

活动目标：初步发展幼儿口语表达能力，通过活动让幼儿初步懂

得有朋友是快乐的，初步知道朋友之间要和睦相处。

活动准备：《小鸭找朋友》vcd一盘、电视机、dvd机。

活动指导：

一、谈话：

1、画面（一）：有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍，小黄鸭

看见了，高兴得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起游戏，小黄鸭的

脸上露出了欢快的笑脸。

老师：小鸭高兴的笑了，小鸭为什么笑了？

幼儿：小鸭找到了朋友。

幼儿：小鸭有朋友了。

幼儿：小鸭心里不难受。

2、画面（二）：有一只在哭泣的小黄鸭。

老师：小鸭为什么哭了？

幼儿：小鸭找不到爸爸妈妈了。

幼儿：小鸭没有妈妈。

幼儿：没人跟小鸭玩。

幼儿：小鸭找不到朋友。

幼儿：小鸭没有朋友。:

幼儿：小鸭心里难受要打针。

3、画面（三）：小黄鸭一路在找朋友，一直找不到朋友。

老师：小鸭为什么找不到朋友？

幼儿：因为小鸭不乖。

幼儿：小鸭爱哭，不勇敢，我没有哭。

幼儿：小鸭打人就没有朋友，不是好宝宝。

幼儿：小鸭玩具不让小朋友玩就没有好朋友。

幼儿：叫小鸭要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。自由交流：

老师：你和谁是好朋友？

幼儿：我和慧英是好朋友。

幼儿：我和宋北航、陈鹭是好朋友。

幼儿：我和小鸭是好朋友。

幼儿对幼儿：我们俩个是好朋友。

老师：家里的朋友多还是幼儿园的朋友多？

幼儿：幼儿园的朋友多。

幼儿：周毓熙、黄筱丹、郑秉政。是我的好朋友，我有许多好朋