大家一起跳起来.docxVIP

活动目标：

1.体验与同伴一起跳舞的愉快心情。

2.学习3/4拍节奏的音乐特点。

3.学会基本的华尔兹舞步。

活动准备：

音乐

活动过程：

一、开始部分

教师播放华尔兹舞蹈视频，让幼儿对华尔兹舞步有初步的认识与了解。提问：小朋友们知道这是什么舞蹈吗？

二、基本部分

1.欣赏华尔兹舞曲。

(1)幼儿感知3/4拍节奏的强弱变化及规律。

小朋友们，听一听这首乐曲有什么不一样的地方吗？

(2)教师引导幼儿说出3/4拍节奏的强弱变化及规律。（强弱弱）

(3)教师引导幼儿初步用华尔兹的基本舞步来感知3/4拍节奏。

2.教师鼓励幼儿自由探索华尔兹舞步。

(1)教师鼓励幼儿要表现出华尔兹舞步的特点，舞步要连贯有起伏，可做向左、向右转身的华尔兹舞步，向前、向后的华尔兹舞步，也可以在此基础上做向左、向右自转一周的华尔兹舞步。教师可以用手势引导方向。

(2)身体动作可做从体侧向上方挥动方巾的动作，可以两人结伴来跳。

3.幼儿练习集体舞。

三、结束部分

小朋友们可真棒，学会了华尔兹的基本舞步。接下来让我们跟着音乐自由结伴，一起跳起来吧！

拓展与延伸

1.幼儿熟悉舞步后，可以在操场或音乐厅举办华尔兹舞会，也可以请小朋友手持小打击乐器为跳舞的小朋友伴奏。

2.幼儿可以用画笔画出同伴跳舞的样子，来表达愉悦的心情。