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大班诗歌：冬天
活动目标：
1.初步理解作品内容。
2、理解词:纷纷、飘落、白茫茫、乌溜溜、碧绿、芳香、仿
佛。
3、有仔细倾听的好习惯。
活动准备:
1.能反映诗歌内容的冬天雪景图一张。
2.配乐朗诵师《冬天》录音。
活动过程:
一、通过谈话，激发幼儿欣赏诗歌的兴趣。
提问:
1.这是什么季节?
2.你怎么知道冬天来了?
3.通过欣赏，理解诗歌的主要内容并学习新词。
二、示范朗诵诗歌。
提问:
1.诗歌的名字是什么?
2.诗歌里说了些什么？
3.出示背景图再次示范朗诵。
4.引导幼儿初步掌握诗歌内容。
提问:
1.北风是怎么吹的?雪花怎么飘的?大地变成了什么样子?
2.小虫怕什么?什么大树最勇敢?什么花挺立在风雪中?
3.孩子们是怎样过冬的?
三、看图欣赏配乐诗朗诵，进一步感受散文诗的优美。
语言角提供散文诗《冬天》的录音，让幼儿继续欣赏和
学习。
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