部编版语文一年级下册我多想去看看导学案(精选3篇) .pdfVIP

部编版语文一年级下册我多想去看看导学案（精选3篇）

【部编版语文一年级下册我多想去看看导学案第1篇】

《我多想去看看》教学设计

教学目标：

1、认识本课12个生字，认识足字旁、巾字底、丬字边，会写本课6

个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，读好文中的感叹句。

2、积累文中“……的……”类型的短语，丰富语言资料，了解北京

和天山的不同景致。发现课文中叠词的运用，能够结合生活实际积累

并运用更多的叠词。

3、借助文本句式，结合生活实际，以“我多想……”开头，表达自

己的愿望。

教学重点：

朗读课文，积累词句，练习表达。

教学难点：

以“我多想……”开头，借助文本句式，描述自己的愿望。

教法：示范朗读法、情境引导法。

学法：生活引入法、对比观察法、朗读感悟法。

教师准备：教学课件

课时安排：两课时

学习过程：

一、直入课题，指导朗读：

1、孩子们，老师这里有一些美丽的，你们想看看吗？（出示）你们

知道这是哪里吗？（让孩子举手说一说）

2、对，这个地方就是我们美丽的首都——北京。（老师简单介绍北京

及其美景）刚才看了这么多，又听老师说了这么多，你们有什么感想

呢？

3、今天我们要一起学习篇很有意思的文章，题目是《我多想去看看》。

（教师板书课题）

4、谁愿意来读读课题？（结合学生朗读点评，突出“多想”，体会