2024年-幼儿园-大班综合教案：好吃的鸡蛋.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

活动目标：?

1.?通过说蛋、吃蛋、画蛋，知道蛋的基本结构，进一步了解蛋在生活中的不同种吃法。?

2.?在剥剥、分分、数数的过程中锻炼幼儿手指小肌肉的灵活度，以及提高幼儿的口数能力。?

活动准备：?

1.?鸡蛋、一次性碗、记号笔人手一份，大绘画纸若干，果冻、饼干、奶糖各一包，?

2.?透明杯子一个，电炒锅一只，黑板一块，记录纸一张，油画棒，装满凉水的盆，小刀、小盆子。?

活动过程：?

（一）说蛋?

1.?今天王老师带来了什么？——教师出示鸡蛋?

2.?你们都知道是鸡蛋，那你们知道的鸡蛋是怎么样的？——根据幼儿的回答，教师在黑板上用简单的图画记录。?

3.?那鸡蛋里面是不是和小朋友说的一样的呢，我们一起来看一下——教师拿出一个生鸡蛋打破，放入透明杯中，引导幼儿说说蛋成份的名称：蛋黄、蛋清等。?

4.?为什么蛋清像水一样？——生的。?

（二）煮蛋?

1.?现在这个鸡蛋能吃吗？怎样才可以吃呢？?

2.?那我们也把鸡蛋放到锅里烧一烧——教师把鸡蛋放入锅中。?

3.?等一下鸡蛋烧好就可以吃了，现在我们应该先把手怎么样？——洗手，引导幼儿到洗手间洗手。?

4.?我们现在一共有多少个人？——师幼共同清点人数。确定是?个人吗？那加上王老师是几个人？?

（四）剥蛋?

1.?现在鸡蛋煮好了，我们把鸡蛋拿出来——教师把鸡蛋倒入有冷水的盆子中。?

2.?我们一起来数数看有几个鸡蛋？——引导幼儿两个两个的数鸡蛋。?

3.?鸡蛋多，还是我们小朋友多？?

4.?猜猜接下来王老师要请小朋友干什么了？——对了，剥鸡蛋?

5.?交代要求：①每个小朋友来拿一个鸡蛋和一个小碗，小碗干什么呢？对，把剥下来的蛋壳放在小碗中。②你的蛋剥好了，就拿上来放在老师的大碗中，最后把自己的蛋壳整理好。?

6.?幼儿剥鸡蛋，教师巡回观察①你剥好的鸡蛋是怎样的？②白白的叫什么？?

7.?请剥好的幼儿把鸡蛋放到大碗中，并为还没有剥好的幼儿加油。?

（四）吃蛋?

1.?现在蛋已经剥好了，让我们来看看里面有蛋黄吗？——教师切开一个蛋。?

2.?现在这个切好的一个鸡蛋可以分给几个小朋友？——教师一边切一边问：两给鸡蛋可以分给几个？三个鸡蛋呢？……..?

3.?幼儿品尝鸡蛋，?

4.?现在我们知道了，鸡蛋要怎样才可以吃？?

（五）找蛋?

1.?今天王老师还带来好吃的东西，我们一起来看一下——带领幼儿到放有果冻、饼干、奶糖的桌子旁。?

2.?你们看到的是什么？这些好吃的东西是用什么做的呢？——幼儿自由回答，教师不于肯定或否定?

3.?你认为那样东西里面有鸡蛋，你就站到哪张桌子的旁边。——幼儿自由选择?

4.?你为什么站到这张桌字的前面？?

5.?教师逐桌提问，然后拿出食品旁的包装袋，读写在上面的配料成分——你听到里面有鸡蛋吗？?

6.?那一个圆圆的鸡蛋怎样到一块一块的饼干里面去的呢？?

（六）画蛋?

1.?那你们还知道蛋可以怎么吃吗？?

2.?下面请小朋友把你知道的蛋可以怎么吃画在纸上——教师交代要求?

3.?幼儿绘画，教师巡回观察?

4.?幼儿作品欣赏：请对着自己的画说说自己画的是蛋的什么吃法。?

——结束：我们再回到家中去找找蛋还有什么不一样的吃法。