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第卷第期广西师范大学学报哲学社会科学版
601Vol.60No.1
年月(),
20241JournalofGuanxiNormalUniversitPhilosohandSocialSciencesEditionJan.2024
gypy
:/
doi10.16088.issn.1001-6597.2024.01.007
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人工智能依赖对创造力的影响与未来教育
发展路径的省思
,
刘蕾张新亚
(,)
中国矿业大学公共管理学院江苏徐州221116
[]。
摘要人工智能技术奇点的出现对包括教育在内的人类发展领域产生重大影响对技术的依赖
,,。,
是否会影响人类的创造力指向人才培养的教育又当如何应对是值得关注的议题从知识累积视角看
,
人工智能依赖通过影响知识累积的深度和宽度进而影响个体创造力通过影响集体交互记忆系统和知识
。。,
异质性来影响集体创造力在知识传授和创造力培养主阵地的教育领域表现尤为突出因此要把握技
、、。
术利用的合理范围强调知识累积的价值实现教育变革的适应与超越
[];;;;
关键词人工智能依赖ChatGPT创造力知识累积未来教育
[中图分类号];[文献标识码][文章编号]()
G40-059.2G40-057A1001-6597202401-0083-09
、
一人工智能依赖对创造力影响的现实质疑
,
作为智能时代新世界的变革力量人工智能技术的应用与发展开启了一次重大的时
[]
1
,。
代转型对包括教育在内的诸多领域产生重大影响人工智能时代背景下ChatGPT
(),
ChatGenerativePre-TrainedTr
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