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爱的教育心得体会五篇

《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这

更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，

对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段里行间

都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把

每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生

的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物

更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的

日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子

们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让

我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手

来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，

一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和

崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记

让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特

殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们

默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩

子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描

写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情

所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛

在自己的肩上。

同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽

然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明

确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更

健康，更完善地体会出素质教育的魅力。

爱的教育心得体会篇二

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，

怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说

崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。内中包含了

父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光

明的种子，教育了他怎样去爱，又怎样接受爱。里行间折射出的全是一颗纯真透

明的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体

会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

看了这本书，也想到了现在的自己，身在教师岗位，满腔热诚的爱，希望能

够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没

有很好的方法的现实之下，有时候也以教师的权威管教学生，以致伤了学生的心。

在师生情感上划出了一道情感交流的鸿沟，而《爱的教育》给了我很多的启迪。

教师要教育不要训斥，教育要潜移默化;要了解学生，认识学生，要适时的赞美

和接纳，鼓励与协助;要培养学生挫折和容忍的价值判断能力，让学生快乐成长;

要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教给家长养子女的咨询与方法，共

同为学生的未来而努力。

如在《我们的老师》、《父亲的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘

的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非

常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、

批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好

老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在

经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，

怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。

夏丐尊先生在翻译此书时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如

同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”一个人在成

长过程中，总有许多挫折、跌倒和失败，但是一个良师必须适时适切地，来激发

学生们自信心。让他们勇敢面对所遇到的困难，并在困境中坚强的站起来，坚持

的走下去。

从《爱的教育》中，从安利柯的身上，我终于明白，孩子真正需要的是源自

父母和长辈的精神力量，父母、老师只有教会他如何关心别人，如何与人团结合

作，如