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A.很快找到了5处:你的安全意识充足找出图中存在的安全隐患。B.找出不足5处:你的安全意识不足

2024部编版教材第九课守护生命安全第珍三单元爱我们的生命9.1增强安全意识

增强安全意识的原因01

议学活动说说我们为什么要增强安全意识?大PK活动寻找日常生活中的不安全因素,这些不安全因素可能会造成什么后果。(要求:全班按性别分为两组。提示:自然因素,人为因素。时间:3分钟。)

①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关,我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。1.为什么要增强安全意识:【金句来“习”】树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。——习近平

增强安全意识的做法02

2004年12月26日,一个女孩在麦拷海滩玩着沙子,她突然发现一个奇怪的现象:海面上出现了不少的气泡,潮水也突然退了下去。她立即告诉了母亲。妈妈和工作人员,火速让海滩上的一百多名游客撤离到了安全地带。就在游客离开海滩不到几分钟,十几米高的海浪突然朝岸边袭来。但万幸的是,因为有了蒂莉,麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。

面对海上出现的凶兆,一直与海为伴的海滩工作人员没有发现,渔民没有发现,一个孩子却发现了。2.这个女孩故事告诉我们类似的安全事故我们能不能避免?该如何避免??她马上警觉起来,识别出这是海啸突袭的危险预兆。

要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备保护好我们的生命。1.海啸灾难属于自然因素还是人为侵害?

在日常生活中,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。2.怎样增强安全意识:how①牢固树立安全意识。

见义勇为校规:道德纪律法律规则

活动寻找安全规则

活动寻找安全规则1.请你从图中找出同学的守规行为与违规行为?2.请你翻阅《未成年人保护法》,查找其中关于未成年人的规则和要求。3.我们为什么要遵守这些规则和要求?要求:小组讨论3分钟,每组确定好中心发言人,集思广益,找得越多越好,中心发言人上台展示交流。

2.怎样增强安全意识:②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。

安全标识小判官”禁止游泳禁止入内禁止吸烟禁止通行禁止停车禁放易燃物禁止非机动车通行禁止攀爬

如果要入住某大酒店,你做的第一件事是:A.到楼顶看风景B.了解逃生路线C.寻找娱乐设施D.其他考考你:思考:说一说你的选择?理由是什么?增强风险意识。

危险标识小判官”当心辐射当心触电当心中毒当心滑跌水深危险小心地滑当心台阶当心夹手

2.怎样增强安全意识:③增强风险意识。“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。

1.如何增强安全意识:how①树立安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。②树立规则意识。自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。

思维导图增强安全意识原因做法生命安全是维系人的生命存在的条件和保障安全与每个人息息相关既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责树立安全意识树立规则意识增强风险意识

1.“居安思危,思则有备,有备无患。”下面对这句话认识错误的是()A.我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情。B.我们只呆在家里就是安全的,不会发生什么危险C.我们不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活D.我们要增强风险意识。随堂演练B

2.安全无小事、掌握一些急救知识非常必要。面对下面突发情况,处理得当的是()①当油锅着火时,我们可以把锅盖盖在锅上面②发生火灾时,迅速进入电梯逃生③当我们不小心被烫伤时,立即用凉水冲洗烫伤部位④发现有人煤气中海时,转移到通风处,并拨打120A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④随堂演练D

3.某地一民宅发生火灾,造成5人死亡。经初步调查,火灾事故为电动自行车电池违规带入室内充电起火所致。对此,中学生应该(

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