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三年级数学上册5周长5.3练习四教学反思素材北师大版.docxVIP

三年级数学上册5周长5.3练习四教学反思素材北师大版.docx

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    练习四

    教学反思

    1.点拨中梳理。梳理学问是复习课中很重要的一环。让学生在老师的点拨下自己整理，刚好反馈，从而理清学问间的脉络，刚好查漏补缺，找准图形周长的含义、计算公式，有助于学生更好地形成清晰的学问网络。

    2.实践中应用。数学教学中应强化数学意识的培育，学生能清晰地相识到数学来源于生活，又服务于生活。设计有层次的练习引导学生用所学学问解决问题，体现了学问在生活中的应用，遵循了由浅到深、由易到难的规律，学生在动脑想、动手算、动口答中扎实

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