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小蝌蚪找妈妈教案与教学设计
序号
教学内容
教学目标
教学方法
教学资源
教学评价
1
导入新课
1.激发学生兴趣，引入故事主题。
提问引导法：询问学生是否知道小蝌蚪的成长过程。
多媒体课件（小蝌蚪图片、视频）
观察学生参与度，是否对故事感兴趣。
2
故事讲解
1.了解小蝌蚪找妈妈的过程。
讲述法+图片展示：通过生动的讲述和图片展示，帮助学生理解故事内容。
故事绘本、PPT
提问学生故事中的关键情节，检验理解程度。
3
角色扮演
1.培养学生的语言表达能力和想象力。
角色扮演法：分组让学生扮演小蝌蚪、鲤鱼、乌龟和青蛙妈妈。
角色头饰、道具
观察学生的表演，评价其语言表达和想象力。
4
科学知识拓展
1.了解青蛙的生长周期和习性。
小组讨论法：分组讨论青蛙的成长过程，教师引导总结。
青蛙生长周期图片、视频
通过小组讨论和汇报，评价学生对科学知识的理解。
5
手工制作
1.培养学生的动手能力和创造力。
手工制作法：指导学生制作小蝌蚪和青蛙的手工作品。
手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）
展示学生的手工作品，评价其创意和制作技巧。
6
总结与反思
1.回顾本课内容，分享学习收获。
提问引导法+小组讨论法：引导学生回顾故事内容，分享自己的感受和收获。
无
通过学生的回答和小组讨论，评价其对本课内容的掌握情况。
7
作业布置
1.编写小蝌蚪找妈妈的故事续集。
作业布置法：要求学生编写小蝌蚪找到妈妈后的故事续集。
无
检查学生的作业，评价其创意和写作能力。
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