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有趣心理学小实验
实验名称
实验目的
实验材料
实验步骤
实验结果
实验结论
图形旋转辨认实验
研究图形旋转角度对辨认时间的影响
不同字母或数字（如R,J,2,5）及其正反面和不同倾斜角度的呈现
1.将材料随机呈现给被试，让其判断是正写的还是反写的字母或数字。2.记录被试的反应时间。
不同旋转角度的图形的辨认时间不同
辨认图形时，先将倾斜的图形的表象加以旋转直至正立位置，再进行辨认，造成不同旋转角度的辨认时间不同。
短时信息编码实验
研究短时记忆的信息编码方式
两个字母（AA或Aa）
1.给被试并排呈现两个字母，可以同时呈现或中间插进短暂的时间间隔。2.要求被试指出这一对字母是否“相同”并按键作出反应，记下反应时。
同时呈现时AA对的反应时小于Aa对的反应时；继时呈现时，随着呈现间隔增加，AA对的反应时间急剧增加，Aa对的反应时变化不大。
短时记忆的信息编码先视觉，而后逐渐过渡为听觉编码。
蓝色眼睛/棕色眼睛实验
研究权威和分组对人们行为的影响
无特定材料，需分组实验
1.将孩子分为“蓝色眼睛”和“棕色眼睛”两组。2.分别赋予两组不同的待遇，观察他们的行为变化。
好孩子组对坏孩子组产生敌对性和攻击行为，语言上也由平时的称呼改为了带有歧视性的语言。分组对调后，现象依然，且坏孩子组的孩子更有报复性。
当一个人的权威足够强大时，能够左右人的思想。
地铁站小提琴演奏实验
研究公众在忙碌时对美的感知和反应
斯特拉迪瓦里奥斯小提琴
1.在地铁站上，由著名小提琴家JoshuaBell举办一场小型的个人演奏会。2.观察并记录公众的反应和打赏情况。
演奏会结束后，小提琴家的箱子里只收到了少量的打赏。
在一个忙碌的时间里，美可能会被忽略。
烟雾弥漫的房间实验
研究个人在集体中对紧急情况的反应
烟雾发生器、问卷
1.邀请被测试者独自在一个房间里回答问卷，然后放烟雾。2.观察并记录被测试者的反应。
独自在房间时，大部分被测试者都注意到了烟雾并进行了报告；但当被安排在两名演员中间时，只有少数人主动报告了烟雾的存在。
当我们在人群之中，对于紧急情况的反应可能会变得很慢，甚至会没有反应。
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