《数控技术》课程教学大纲（智能制造工程专业）.doc

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《数控技术》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

数控技术

课程英文名

Numericalcontroltechnology

双语授课

□是■否

课程代码课程学分

2

总学时数

32（含实践8，其中劳动教育1学时）

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

?专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

□必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

□线下

?线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

?闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告

?课堂表现?阶段性测试?平时作业?其他（可多选）

开课学院

机器人工程学院

开课

系(教研室)

机械制造工程

面向专业

机械设计制造及其自动化、智能制造工程

开课学期

第6/5学期

先修课程

机械制图、机械制造基础、机械设计基础等。

后续课程

数控技术综合实训、智能制造执行系统、智能工厂集成技术等。

选用教材

何雪明,吴晓光等.数控技术(第四版)[M].武汉:华中科技大学出版社,2021.

参考书目

1.朱晓春.数控技术(第3版)[M].北京:机械工业出版社,2019.

2.彭芳瑜等.数控技术(第二版)[M].武汉:华中科技大学出版社,2022.

3.许德章等.机床数控技术[M].北京:机械工业出版社,2021.

课程资源

超星学银在线网络教学资源网址：/detail/205436961.

课程简介

数控技术是一门现代制造技术方向理论与实践并重的专业综合性必修课。通过对数控技术概念、系统组成、数控原理、伺服系统、机械结构、数控加工工艺和数控加工编程等内容的学习，理解数控技术的基本概念与相关知识，熟悉数控机床的硬件组成、工作原理、结构特点及应用，掌握数控加工工艺及程序的编制原则、编制步骤与方法。具有运用数控加工基本理论与基本方法，对数控加工工艺及编程一般问题进行分析与解决的能力，具备学习CAD/CAM技术、智能工厂等知识的相关基础。此课程是依托专业教育开展劳动教育的课程

二、课程目标

1．课程目标内容：具体内容见表1。

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

能比较常用数控机床的组成及工作原理，能阐述数控工艺分析的基本方法和原则，能描述数控机床基本指令的含义、格式及用法，会应用数车与数铣的编程步骤及方法编写程序。

课程目标2

具备正确运用数控原理、数控工艺与编程原则、方法及步骤，以及查阅相关资料，认识、表达、分析数控机床、数控原理、数控工艺、数控编程中的相关实际问题的能力。

课程目标3

具备运用数控技术相关知识、原理、原则、方法和步骤，分析逐点比较法插补运算过程、拟定一般零件数控加工工艺方案、设计加工工序及走刀路线、编写常用数控机床一般零件加工编程、解决数控加工技术相关实际问题的能力。

课程目标4

能陈述数控加工的技术标准、指令规范、产业政策和法律法规，并能据此评价专业工程实践和复杂数控加工问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

课程目标5

认知机械工程职业道德和规范，并能够在机械工程实践中认真履行职责，具有健康的体质和良好的心理素质，树立崇尚科学、勇于创新的科学态度，弘扬严谨务实，拼搏奉献的劳动精神。

2．课程目标与毕业要求对应关系：具体内容见表2。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系（机械设计制造及自动化专业）

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械工程及相关领域的复杂工程问题。【L】

指标点1.3：掌握解决机械工程问题所需的专业基础知识，并能够应用。

目标1

毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。【H】

2.2能够应用工程科学的基本原理，正确识别、表达复杂智能制造工程问题，以获得有效结论。

目标2

毕业要求3：设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计机械工程中的控制系统、机械部件或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。【M】

指标点3.2：能够设计满足特定需求的机械系统和零部件，并能制定其制造工艺。

目标3

毕业要求6：工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。【L】

指标点6.1：熟悉与机械工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，并能据此评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

目标4

毕业要求8：职业规范：具有人文