《建筑材料》教案 模块四 混凝土.docx

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课题

模块四混凝土

课时

18课时（810min）

教学目标

知识目标：

（1）熟悉混凝土的分类与特点

（2）熟悉混凝土的技术性能

（3）掌握普通混凝土的组成材料

（4）掌握普通混凝土配合比设计

（5）了解其他混凝土

技能目标：

（1）能规范完成混凝土用砂、石性能试验

（2）能规范完成混凝土性能试验

素质目标：

（1）培养一丝不苟、团结协作的能力

（2）养成精益求精的工匠精神，以及认真细致的工作作风

教学重难点

教学重点：混凝土的分类、特点和技术性能，普通混凝土的组成材料和配合比设计，其他混凝土的技术性能和施工，混凝土的性能试验方法

教学难点：规范完成混凝土用砂、石性能试验；规范完成混凝土性能试验

教学方法

问答法、讨论法、讲练结合法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、试验材料与仪器

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】提出问题：

（1）想一想，混凝土是如何配制的？

（2）该如何运输、浇筑、振捣及养护混凝土呢？

【学生】聆听、思考、举手回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解混凝土的分类、特点和技术性能，普通混凝土的组成材料和配合比设计，其他混凝土的技术性能和施工，混凝土性能试验等知识

4.1混凝土的概述

由胶凝材料、粗细骨料（或称集料）和水按适当比例拌和制成的混合物，经一定时间硬化而成的人造石材，称为混凝土，简称为砼（t5ng）。

4.1.1混凝土的分类

1．按表观密度分类

【教师】扫码播放“混凝土的基础知识”视频（详见教材），并提出以下问题：

混凝土可分为几类？分别用于哪种场合？

【学生】观看、思考、举手回答

【教师】总结学生回答

按表观密度的不同，混凝土可分为重混凝土、普通混凝土、轻混凝土。

（1）重混凝土是用密度很大的重骨料（如重晶石、铁矿石、钢屑等）和重水泥（如钡水泥、锶水泥等）配制而成的，其干表观密度大于2500kg/m3。重混凝土具有防X射线和γ射线的功能，又称防辐射混凝土，主要用作核能工程的屏障结构材料。

（2）普通混凝土一般是用普通的天然砂石为骨料配制而成的，其干表观密度为1950～2500kg/m3，在建筑工程中使用最广，常用于各种工业与民用建筑中。

（3）轻混凝土包括用陶粒等轻质多孔材料为骨料的轻骨料混凝土、用加气剂或泡沫剂代替骨料的多孔混凝土，以及不加细骨料的大孔混凝土等。轻混凝土的干表观密度不大于1950kg/m3，多用于有保温绝热要求的墙体、屋面等部位。

2．按所用胶凝材料分类

按所用胶凝材料的不同，混凝土可分为水泥混凝土、沥青混凝土、石膏混凝土、水玻璃混凝土、聚合物混凝土等。

3．按用途分类

按用途的不同，混凝土可分为结构混凝土、防水混凝土、道路混凝土、防辐射混凝土、耐热混凝土、耐酸混凝土、大体积混凝土、膨胀混凝土等。

4．按生产和施工方法分类

按生产和施工方法的不同，混凝土可分为泵送混凝土、喷射混凝土、碾压混凝土、挤压混凝土、离心混凝土、压力灌浆混凝土、预拌混凝土（俗称商品混凝土）等。

4.1.2混凝土的特点

混凝土在建筑工程中能得到广泛的应用，是因为与其他材料相比，它具有以下优点。

（1）组成材料中的砂、石骨料占混凝土总量的80%以上，这些骨料来源丰富、成本低廉，且符合就地取材的原则。

（2）在硬化前具有良好的可塑性，可按工程结构的要求浇筑成各种形状和任意尺寸的整体结构或预制构件。

（3）硬化后具有较高的力学强度（抗压强度可达120MPa）和良好的耐久性。

（4）与钢筋有牢固的黏结力，二者复合成钢筋混凝土后能彼此取长补短，从而扩大了混凝土的应用范围。

……（详见教材）

混凝土也存在一些缺点。例如，表观密度大、自重大、抗拉强度低（一般不用于承受拉力的结构）、硬化速度慢、生产周期长、强度波动因素多等。

……（详见教材）

4.1.3混凝土的基本要求

建筑工程中使用的混凝土，一般必须满足以下4项基本要求。

（1）各种组成材料经拌和后形成的拌和物应具有一定的流动性、黏聚性和保水性，便于施工，能保证混凝土在现场制作条件下具有均匀密实的结构，硬化后能形成平整的表面，色泽均匀。

（2）混凝土在规定龄期内能达到设计要求的强度。

（3）硬化后的混凝土应具有适应所处环境的耐久性，如抗冻性、抗渗性、抗侵蚀性。

（4）在满足上述3项要求的前提下，混凝土各种材料的组成应经济合理，以降低成本。

4.2混凝土的技术性能

4.2.1混凝土拌和物的和易性

【教师】扫码播放“混凝土拌和物的和易性”视频（详见教材），并提出以下问题：

什么叫混凝土拌和物的和易性？

【学生】观看、思考