苏教版三年级上册数学第六单元平移、旋转和轴对称单元教案及教学.pdfVIP

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1平移。

2.旋转。

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3轴对称。

数出一个平面图形平移的格数画出平移后的图形。

4,

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认识轴对称图形的一些基本特征并能画出简单的轴对称图形。

5,

.在教学过程中通过观察实例认识生活中的物体有平移、旋转和对称的现

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象进而认识平面图形的平移、旋转和对称。

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2.知道在方格纸上的图形发生平移是方向和位置的变化。

.能够在方格纸上画出将图形向上、下、左、右或东、西、南、北四个方

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向平移后的图形。

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体会图形经过平移和旋转后只是在位置或方向上发生了变化图形的大小

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和形状没有变化进而培养学生的空间想象力。

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.知道什么是轴对称图形能够判断哪些图形是轴对称的。

5,

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通过情景图的场景体会生活中图形的平移、旋转和轴对称激发学生学习

6,,

数学的兴趣感受生活中的数学无处不在。教师在教学过程中注意培养学生善于

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观察的习惯注重学生想象能力的培养。

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1.本单元的知识内容是学生第一次接触的。教材是从生活中的物体或图形入

,然后教学平面图形的平移、旋转和轴对称。

.在教学过程中除了教材上的例题以外教师还应该再增加一些实例和图

2,,

形。如汽车的车轮、旋转木马的运动等是旋转现象斗兽棋等棋类棋子的移动是

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平移现象学过的正方形正六边形等是轴对称现象。这样可以多给学生一些感性

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认识为下面的学习奠定基础。

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3在教学中要注意变式的应用。

教师在教学过程中要注意应用变式要让学生多做一些平移现象和旋转现象

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的实例多找一些轴对称的图形从而增加他们对新内容的感性认识在全班进行

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讨论。

4.教学过程中要多给学生一些动手操作的机会。

在教学的过程中增加学生动手操作的环节可以加深学生的感性认识分散

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知识难点帮助学生理解新知识。

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1平移和旋转课时

1

2轴对称图形课时

认识平移和旋转

教材第80~82页的内容。

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通过观察实例认识生活中的物体有进行平移和旋转运动的现象进而认识

1,,

平面图形的平移和旋转。

.知道方格纸上的图形发生平移时方向和位置上的变化并且能够在方格纸

2,

上画出将图形向上、下、左、右四个方向平移以后得到的图