李嘉宸、何泽馨再赞赵泽同语文【贾勇指导】.docx

指导老师贾勇教授简介

贾勇，陕西省教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》、《新编大学语文》主编。1991年从教以来出版专著、主编高校教材12部。2000年在职攻读研究生，后取得硕士学位；2003年成功晋升高级讲师，随后曾在包括西北工业大学在内的6所本科高校任教。2009年转评为副教授；2019年晋升教授职称。网搜比如“百度百科”、“360百科”所能查到的“贾勇写作”和“贾勇语文”词条中，所显示的信息基本是2018甚至2015年之前个人资料，因而概不准确。

2005至2006年，作为课题组长主持国际合作科研项目《部分学生厌读怕写的成因与对策》，被北京大学和美国马里兰大学评定为优秀课题。2007年主编的《大学生研究性学习教程》（参见“百度百科”），率先提出将“建设性思维”引入教学。2009年在《教育科学研究·原创天地》发表长篇小说《每一种生命都是万物之灵》。

2010年至今主要从事中高考语文辅导，课余时间发表多部长篇小说，代表作有《惊天灵怪传奇》《情与梦同醉》《大梦长情》等。截至2017年公开发表学术论文百余篇，其中包括知网全文收录的60多篇。可见从“百度百科”、“360百科”所能查到的“贾勇写作”和“贾勇语文”词条中，“西安外事学院教师”、“发表论文40余篇”等信息概不准确。

近几年，超过20名大学教授、博士及教学管理人员在学术论文中，高度评价贾老师所指导的学生作品。例如西北政法大学胡兆辉等研究者作为见证人曾在论文中披露：“进入中国知网搜索贾勇老师相关，仅以他创建的‘鱼化龙文苑’为全文，就可以找到75条结果；文苑的实体课堂在2015年前后每学期有六百名左右学生签到上课，参与网络学习的更是多达7千人左右；学生公开发表作品者，连续四年来每学期都超过50人次”。

贾勇（1967-），中文学科（汉语言文学专业）教授，硕士研究生毕业。陕西省教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》《新编大学语文》主编；公开出版专著及高校教材12部，公开发表学术论文百余篇；北京大学语文教育研究所《作文素材》编委，《意林》杂志特刊《中考作文冲刺热点考点素材》编委。曾连续三年在青年教师赛教活动中荣获第一名。曾在北京大学、美国马里兰大学支持下，获得美国福特基金会资助，主持的科研项目《部分学生厌读怕写的成因与对策研究》结项时被评为优秀课题。

2010年以来主攻中高考语文辅导，所辅导的西安五大等名校学生，已经毕业者均取得学生本人及其家长十分满意的中考、高考语文成绩；尚未毕业者都公开发表了报刊文章并被专家评为“中高考范文”。如西工大附中贾志昊、陈世祥、李雨洋等，西安高新一中刘一帆、党敏瑞、丁杨等，交大附中王世阳、张汭娜等，陕师大附中李韵涵、西安铁一中秦阳等。

信奉“高徒显名师”。分别网搜，比如百度一下——“北大段天赐贾勇”、“郭子荀”、“党敏瑞”、“张汭娜”、“唐墨翀”、“史懿尔”、“戴培楠”、“陈世祥语文”、“李雨洋语文”、“贾雨晴语文”、“丁杨贾勇”、“杨浩宇贾勇”、“刘一帆贾勇”、“贺钰真贾勇”、“刘若彤贾勇”、“李韵涵贾勇”等，所能搜到的大量信息证明：贾勇老师的学生被誉为“鱼化龙文苑的少年大师”（网搜比如百度一下引号里的汉字可知）。

作文材料

盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！……《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

一一欧阳修《伶官传序》

人事之我见

欧阳修所谓‘‘人事’’，在我看来有三境界：谦得益；忧劳兴国；谨防积于忽微、困于所溺。换句话说，人事就是强调尽人力，事在人为。当我们历经人事三境，必将成为有度之人。

虚心很重要，此为‘‘人事’’第一境。在所有的花木中，我最爱桐树，因桐的青少年时期中通外直，不蔓不枝；桐，树中君子也。不是每一种树都叫桐，我把青少年时期的桐称为‘‘虚心桐’’。因为她在青少年时期虚心向上，才成就了后来的大树凌空，敢与万木竞秀。与桐相比，昙花虽美，只在瞬间，错就错在一心只想争奇斗艳。可见自满导致速朽。也许石楠花会说：‘‘你桐叶也能由红变绿吗？所以你比不过我!’’石楠花这么说话，就是骄傲自满的表现，难怪它始终只是灌木，难成大器。

忧劳更重要，此为‘‘人事’第二境。如果工人们都忧劳,那么工业大发展；如果农民们都忧劳,那么粮食大丰收；如果科学家都忧劳，科技驶入快车道；全体教师都忧劳，教育质量创新高；我们学生都为学习而忧劳，必将形成人才辈出的好局面；中华儿女为民族复兴而忧劳，必将提早实现中国梦；全世界为和平发展而忧劳，人类生活大繁荣。

防溺杜渐尤其重要，此为‘‘人事’第三境。懂得防溺的人必有虚心认知，有虚心认知