沪科版（2024）七年级数学上册课件 1.2 第1课时 数轴.pptxVIP

1.2数轴、相反数和绝对值

第一课时数轴

数学HK7年级上册

01导入新课02|讲授新课

03|习题解析04|课堂小结

目录出

前言

学习目标及重难点

1.了解数轴的概念及其三个要素，会画数轴；(重点)2.理解数轴上的点和有理数的对应关系.(难点)

导入新课

问题1:让机器人在一条东西向直路上作走步取物试验

根据指令：它由O处出发，向西走3m到达A处，拿取物品，然后返回O处将物品放入蓝中，在向东走2m到达B处取物.

同学们，你们能否尝试画图表示这一情境?并且简明地表示这些点的相对位置呢?

把向东走1m记作“+1m”,向西走1m记作“-1m”,在上

面的直线上标出与点A,B相对应的数.

思考：怎样用数简明地表示点O、点A、点B的相对位置关系

(方向、距离)?

问题1观察如图的温度计，温度计刻

度的正负是怎样规定的?以什么为基准?

在0℃以上为正，0℃以下为负，温度计是以0℃为基准的.

问题2每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?

距离相等.

导入新课

思考：把温度计平放，我们能从中发现什么?

合。古合吕古8

l山

零下0零上分刻度

rmmmmn

u

15

rm

导入新课

想一想：问题1和问题2的图有什么共同点和不同点?

A0B

-3-2-10123

共同特征：

①用直线上的点表示数

②有计算的起点

③有相反意义的方向

TTπmmmmmmmm

心0

O古凸古

-15

古

讲授新课

探索1:数轴的概念

思考：你能借鉴温度计，用一条直线上的点表示有理数吗?

画一条水平直线，在直线上任取一点作为原点，用这点表示数0;规定这条直线的一个方向为正方向，相反的方向就是负方向；适当地选取某一长度作为单位长度.这种规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴

(1)数轴是一条直线

数轴的特征原点

(2)数轴三要素正方向单位长度

讲授新课

如图：

讲授新课

数轴的画法：

1取：画一条水平直线，定原点(如图),原点表示0.

2定：规定从原点向右为正方向，那么相反的方向(从原点向左)则为负方向.

3统一：选择适当的长度为单位长度.

4标数：在原点左右两边依次标上对应的刻度数.

-3-2-101

③

0

②

0

①

23

◆例1下图中，是数轴的是(D)

C中单位长度不统一.

备注：识别数轴，要紧扣数轴的定义，围绕数轴的“三要素”进行判断，三者缺一不可.

讲授新课

探索2:用数轴上的点表示有理数

观察画好的数轴，思考以下问题：

-3-2-10123

(1)原点表示什么数?

(2)原点右方表示什么数?原点左方表示什么数?

(3)+3,-4,-1.5,0分别在数轴的什么位置?

★任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示.

解：点C在原点表示0,

点A在原点左边与原点距离2个单位长度，故表示-2.同理，点B表示-3.5.

点D在原点右边与原点距离2个单位长度，故表示2.

讲授新课

◆例2指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数.

讲授新课

随堂小练习

观察下列图形，指出哪条数轴画得正确，其余错在哪里?

上

-112

2

-1012

4-20246

-10

5

0

×无原点

×无正方向

×单位长度不统一

×没有单位长度

◆例3在所给数轴上画出表示下列各数的点

解

注意：①把点标在线上；

②把数标在点的上方，以便观看.

1.一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a在原点

的右_边，与原点的距离是_a个单位长度；表示数-a的点在原点的左_边，与原点的距离是a个单位长度.

2.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.

注意：

任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.

但是数轴上的点不都表示有理数.

讲授新课

◆例4(1)在数轴上，表示-1和3的两点间的距离是多少?

(2)在数轴上，到表示-2的点的距离为3的点表示的数是多少?

解：如图所示.在数轴上分别标出表示-1,3,-2的点.

-3-2-10123

(1)由数轴可知表示-1和3的两点间的距离是4.

(2