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礼仪讲话稿（22篇）

礼仪讲话稿（精选22篇）

礼仪讲话稿篇1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫小红，来自四年级_班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴

我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个

温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容

笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活

的.根基，是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注

意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和

大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱

护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱

护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还

懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每

当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。

我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。四年前，

我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气

的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一

名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立

一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”

活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每

一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的

每一个人。

矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学们，

让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

礼仪讲话稿篇2

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，

不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们

中学是市的重点学校，(荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，

学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上

做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有年的历史了，(开

展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育

人兴校的目的。

一、学习“规范”，让“规范”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常

行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为

此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开

学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这

一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗

下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习

礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根

据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进

行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。

二、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”

的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格

训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作规范，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。初中文明礼仪演讲稿3

篇初中文明礼仪演讲稿3篇。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校号召各班成立

“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人

人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人

人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自

己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育

处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。

各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德

育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

在整个“学做文明礼貌中学生”活动中，“争当文明小卫士”

一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核

实、学校批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明

小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不

必要