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历史唯物主义复习
第05课寻觅社会的真谛
第06课实现人生的价值;;课程标准;2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行,会议的胜利举行,为中国改革开放矗立起新的里程碑。
全会指出:面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须把进一步全面深化改革作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手。进一步全面深化改革的总目标是“继续完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”。同时,锚定到2035年要实现的改革目标,重点部署未来5年,明确“到二○二九年中华人民共和国成立八十周年时,完成本决定提出的改革任务”。
全会鲜明提出“七个聚焦”:聚焦构建高水平社会主义市场经济体制,聚焦发展全过程人民民主,聚焦建设社会主义文化强国,聚焦提高人民生活品质,聚焦建设美丽中国,聚焦建设更高水平平安中国,聚焦提高党的领导水平和长期执政能力。这既是推进中国式现代化的发力点,也是进一步全面深化改革的着力点。
结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的相关知识,对此加以分析说明。
;【答案】
①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。面对当前国际国内形势,人民群众新期待,会议把进一步全面深化改革作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手,必将推进中国式现代化的发展。
②生产关系一定要适应生产力的发展,上层建筑一定要适应经济基础的发展,本次会议提出了进一步全面深化改革的总目标和重点部署,以适应经济基础,推动生产力的发展。
③人民群众是历史的创造者,面对人民群众新期待,将聚焦发展全过程人民民主,提高人民生活品质等作为进一步全面深化改革的着力点,满足人民日益增长的美好生活需要。;1、社会存在与社会意识的辩证关系:
(1)社会存在决定社会意识
(2)社会意识具有相对独立性
2、社会的基本矛盾与基本规律
(1)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是在任何社会中都起作用的普遍规律。
3、社会发展的总趋势:总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。(根本动力)
4、正确认识我国的改革(非对抗性的矛盾)
①改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。
②改革使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
5、人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
【方法论】要求我们坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。;知识1社会历史的本质;物质资料生产活动
(生产方式);全部社会生活;3)社会存在与社会意识的辩证关系
;;;生产关系.经济基础;【测一测】;总趋势;【拓展深化】发展的动力问题;;;人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体;1、在不同的历史时期,人民群众都是指广大的劳动群众。
2、人民群众是推动社会历史发展的根本动力。
3、人民群众是决定国家前途命运的根本力量。
4、人民群众是社会发展的领导力量。
5、人民群众是创造社会历史的源泉,是人类社会存在与发展的基础,
6、人民群众决定社会历史的性质。;关于“决定”:;;;社会历史的主体;①人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富的创造者和物质生产的承担者,人民群众的物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。青狗尾草演化为小米是黄河先民在长期地生产实践中完成的,并逐渐被国人传播到世界各地,对世界历史的发展起到重要作用,为人类农业生产、日常烹饪、医药医疗等事业的发展做出重要贡献。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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