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- 2024-11-20 发布于四川
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【课题】第二章第二节汽化和液化(第3课时)
【教学时间】________【教者】
【教学目标】
1.通过观察实验,让学生知道什么是液化现象,知道液化时气体要放热;
2.通过观察和探究知道降低温度和压缩体积都可以使气体液化,能解释生活中的相关现象。
【重点、难点】
【教学方法】
个人复备
个人复备
【教学过程】
一、情景导学:
二、目标定学:
三、预习探学:
读一读:《汽化和液化》P36~38内容,完成下列预习作业:
(1)物质由态变为态叫做液化,液化过程时气体要
(吸/放)热。
(2)研究表明:能使气体液化;在一定温度下,
也可以使气体液化。
四、合作互学和交流助学:
(二)液化
活动一:观察水蒸气的液化
(1)仔细观察老师演示课本P36图2-17实验,记录下你的观察结果:
仔细观察瓶内和瓶口的上方,你看到的现象是;
仔细观察金属盘的底面,你看到的现象是。
(2)议一议:在实验中,水的状态发生了什么样的变化?需要什么条件?
(3)总结:
①物质由态变为态叫做液
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