专题22 动能定理及其应用-2025届高考物理一轮复习讲与练（新高考专用）（解析版）.docx

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专题22动能定理及其应用（解析版）

注：【分层调研·提分要点】所选的例题变式和练习都是最新的高考真题和2024年全国各地的模拟试题，【真题再现·洞悉高考】选自最近3年的全国个点的高考真题。【分层检测·能力拔高】选择2024年全国各地的模拟试题，题量适中，便于学生自测专用。

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目录

TOC\o1-3\h\u01思维导图·成竹在胸

02知识梳理·复习重点

知识点1：动能 2

知识点2：动能定理 2

03分成调研·提分要点

考向1动能定理的理解及其应用 2

角度1：用动能定理求解外力做功和初末速度 3

角度2：汽车制动距离问题 4

考向2动能定理解决多过程问题 5

角度1：应用动能定理解决多过程问题 5

考向3动能定理与图像问题的综合应用 7

角度1：动能定理在图像中的应用 8

角度2：动能定理解决机车启动问题 10

角度3：应用动能定理解决传送带问题 11

04真题再现·洞悉高考

05分层检测·能力拔高

知识点1：动能

1.定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能；

2.表达式：

3.单位：焦耳，简称焦，符号是J

4.动能具有的特点

（1）动能是标量，与速度的方向无关，不能合成或分解，且动能只有正值；

（2）动能具有瞬时性和相对性，这是由速度的瞬时性和相对性决定的，即动能与物体在任意时刻的速度是对应的，是一个状态量；对于同一个物体，在速度不变时，相对于不同的参考系其动能是不-样的。

知识点2：动能定理

1.内容：在一个过程中合外力对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化量．

2.表达式：W＝Ek2－Ek1＝eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)－eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)

3.适用条件：

①既适用于直线运动，也适用于曲线运动；

②既适用于恒力做功，也适用于变力做功；

③力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以分阶段作用．

4.应用技巧：若整个过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可以分段考虑，也可以整个过程考虑．

平均速度

瞬时速度

物理意义

粗略描述某段时间内（或某段位移上）物体运动的平均快慢程度

精确描述某一时刻（或某一位置）物体运动的快慢程度

大小

位移与之比

当时间间隔非常小时，平均速度等于瞬时速度

方向

与的方向相同

沿轨迹上该点的且指向前进的方向

考向1动能定理的理解及其应用

1．对动能定理的理解

（1）动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化间的两个关系：

①数量关系：即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系．

②因果关系：合外力的功是引起物体动能变化的原因．

（2）动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等，在处理含有上述物理量的问题时，优先考虑使用动能定理．

2．运用动能定理需注意的问题

（1）应用动能定理解题时，不必深究物体运动过程中状态变化的细节，只需考虑整个过程的功及过程初末的动能．

（2）若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑．但求功时，有些力不是全过程都作用的，必须根据不同的情况分别对待求出总功，计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式．

3.应用动能定理解题的基本思路

（1）选取研究对象，明确它的运动过程；

（2）分析研究对象的受力情况和各力的做功情况：

eq\x(\a\al(受哪,些力))→eq\x(\a\al(各力是,否做功))→eq\x(\a\al(做正功还,是负功))→eq\x(\a\al(做多,少功))→eq\x(\a\al(各力做功,的代数和))

（3）明确研究对象在过程的初末状态的动能Ek1和Ek2；

（4）列动能定理的方程W合＝Ek2－Ek1及其他必要的解题方程，进行求解．

角度1：用动能定理求解外力做功和初末速度

【典例1】（2024·安徽·高考真题）某同学参加户外拓展活动，遵照安全规范，坐在滑板上，从高为h的粗糙斜坡顶端由静止下滑，至底端时速度为v．已知人与滑板的总质量为m，可视为质点．重力加速度大小为g，不计空气阻力．则此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【详解】人在下滑的过程中，由动能定理可得

可得此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为

故选D。

【变式1-1】（2024·黑龙