5.1.1 任意角 课件(共26张ppt) 2024~2025学年高一数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

5.1.1任意角

学习目标1.了解任意角的概念，能区分各类角的概念；2.掌握象限角的概念，并会用集合表示象限角；3.理解终边相同的角的含义及表示，并能解决有关问题；4.能够根据任意角的概念，结合象限角的概念，分析角、倍角、半角所在象限.

新课导入初中是如何定义角的？角可以看成一条射线绕着它的端点旋转所成的图形，角的范围是0°～360°.顶点边边

新课讲授但是生活中很多实例不在该范围内.①跳水运动员向内、向外各转体3圈；②扳手顺时针旋转3圈、逆时针旋转2圈.这些例子不仅不在范围0°～360°，而且方向不同，有必要将角的概念推广到任意角，那么用什么办法才能推广到任意角呢？关键是用运动的观点来看待角的变化.

1.角的概念“旋转”形成角角可以看成一条绕着它的端点所成的.2.角的表示如图所示，角α可记为“α”或“∠α”或“∠AOB”，始边：，终边：，顶点：.OA射线旋转图形OBO一、角的概念的推广

用旋转来描述角，需要注意三个要素（旋转中心、旋转方向和旋转量）(1)旋转中心：作为角的顶点.(2)旋转方向：旋转变换的方向分为逆时针和顺时针两种，这是一对意义相反的量，根据以往的经验，我们可以把一对意义相反的量用正负数来表示，那么许多问题就可以解决了；(3)旋转量：当旋转超过一周时，旋转量即超过360o，角度的绝对值可大于360o.

名称定义图示正角一条射线绕其端点按______方向旋转形成的角?负角一条射线绕其端点按______方向旋转形成的角?零角一条射线____做任何旋转形成的角?3.角的分类逆时针顺时针没有

4.任意角我们把角的概念推广到了，包括、和.5.相等角：旋转方向相同、旋转量相等的两个角叫做相等角.相反角：旋转方向相反、旋转量相等的两个角叫做相反角.角α的相反角记为.任意角正角－α负角零角

6.角的运算（1）150°+50°=200°几何意义：把150°的终边，逆时针旋转50°后，所得到的角（2）150°-90°=150°-90°=60°几何意义：把150°的终边，顺时针旋转90°后，所得到的角

例1若手表时针走过4小时，则时针转过的角度为()A.120° B.－120°C.－60° D.60°B?

二、“象限角”我们往往在平面直角坐标系中来讨论角.为了研究方便，使角的顶点重合于坐标原点，使角的始边重合于x轴的正半轴，这样一来，角的终边落在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角(角的终边落在坐标轴上，则此角不属于任何一个象限，我们称之为轴线角)例如：30?是第一象限角，585?是第三象限角，?2000?是第二象限角.21-1-2120yx-1始边终边ABo

xyo-50°第四象限角xyo405°第一象限角xyo210°第三象限角xyo-200°第二象限角xyo轴线角例2-50°，405°，210°,-200°，-450°分别是第几象限的角？

思考：1.第二象限的角一定比第一象限的角大吗？2.锐角是第几象限角？直角呢？钝角呢？3.第一象限角一定是锐角吗？轴线角一定是直角吗？第二象限角一定是钝角吗？1.象限角只能反映角的终边所在象限，不能反映角的大小.2.锐角是第一象限角；直角是轴线角；钝角是第二象限角.3.第一象限角不一定是锐角，如390°；轴线角不一定是直角，如180°；第二象限角不一定是钝角，如-210°.

练1.给出下列四个命题:①-75°是第四象限角；②225°是第三象限角；③475°是第二象限角;④-315°是第一象限角.其中真命题有()A.1个 B.2个C.3个 D.4个D解析：因为-90°-75°0°,180°225°270°,360°+90°475°360°+180°,-360°-315°-270°,所以这四个命题都是真命题.

问1：给定一个角，它的终边是否唯一？给定一个角，它的终边唯一；问2：对于直角坐标系内的任意一条射线，以它为终边的角是否唯一？不唯一，比如30°的终边和390°的终边相同，它们正好相差了360°.三、终边相同的角

-32°，328°，-392°是第几象限的角？这些角有什么内在联系？xy328°-392°-32°所有与-32°角终边相同的角，连同-32°角在内，可构成一个集合S，你能用描述法表示集合S吗？与α终边相同角的集合为{β｜β＝α＋k·360°，k∈Z}{β