6.2 价值判断与价值选择课件(共23张ppt+1视频).pptxVIP

“宁可累死自己也要卷死同学”内卷躺平

第六课实现人生的价值6.2价值判断和价值选择第一目：自觉遵循社会发展的客观规律第二目：自觉站在最广大人民的立场上

1.价值判断和价值选择的含义、产生2.价值判断和价值选择的特征（难点）3.价值判断和价值选择的标准（重点）4.如何正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系请同学们快速阅读课本P75—P79，边阅读边把关键性句子标注出来，同时思考：

价值判断价值选择含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断（好不好/值不值；认识）含义：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的（去不去做；行为）西医好，见效快看西医，吃西药1、价值选择和价值判断的含义、产生一、自觉遵循社会发展的客观规律基础体现p76第一段第二句p76第一段第四句先判断后选择！

以下哪些属于价值判断？哪些属于价值选择？①桃树开花了②桃花很漂亮③摘了一朵桃花回家④桃树结果了价值判断事实判断⑤桃子真甜价值选择⑥摘了10斤回家课堂练习：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断

“内卷”和“躺平”现象是凭空产生的吗？

1、价值判断和价值选择的含义、产生各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。要求：树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。（客观标准）社会意识价值观价值判断价值选择p76第二段第一句p76第二段第三句

结合视频，谈谈不同时代的青年做法有什么不一样？为什么？

2、价值判断和价值选择的特征价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。p77第二句（1）社会历史性——因时而变①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。p77第二段A含义B意义≠超越历史条件

攘外必先安内联合抗日，抵御外来侵略问：受什么原因影响他们的抗日政策不一样？

①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。②在阶级社会里，价值判断和价值选择有阶级性。例：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”---马克思（2）阶级性2、价值选择和价值判断的特征p77第三段

价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。p77第1、2句（3）主体差异性（因人而异）2、价值选择和价值判断的特征

特点内涵社会历史性阶级性主体差异性知识归纳：价值判断和价值选择的特征价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。【强调客观因素】在阶级社会，不同阶级的人对同一事物会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主观因素】【强调主观因素】

回顾前面：对待“内卷”和“躺平”，你的价值判断和价值选择是什么，有标准吗？

②最高价值标准：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。P78第二段①客观标准：自觉遵循社会发展的客观规律，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。P76第二段3.做出价值判断和价值选择的要求(怎样做、衡量标准）维护人民利益就要牺牲个人利益（）误区

4、如何正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系总要求：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。p79第1、2句①最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。a.当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；b.当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。p79第3、4、5句

价值判断与价值选择含义、关系、产生社会历史性特征主体差异性自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上标准客观标准最高标准课堂小结：阶级性

易错易混1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。2.价值判断的标准是自我价值的实现。3.价值判断和价值选择往往因人而异，没有客