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滨州学院本科毕业设计（论文）

题目

卢梭自然教育思想对中学语文教学的启示

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卢梭自然教育思想对中学语文教学的启示

摘要：卢梭的自然教思想主张教育回归自然，以培养“自然人”为教育目的，顺应儿童的自然天性发展，提倡“消极教育”来减少对儿童学习的干预。该思想不仅对当时欧洲教育思想的变革产生了重大影响，也对现代教育有着重要的启示意义。当今初中语文教学存在着自然教育缺失的问题，比如中学生由于远离大自然而产生的“自然缺失症”，中学语文教师自然教学理念的缺失等等，面对如此现状，有必要充分挖掘卢梭的自然教育思想中的精髓，从中获取值得借鉴的启示，有助于改善初中语文过度教学的问题。