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岗前培训计划7篇

岗前培训计划最新篇1

(一)培训目标

通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬

业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，

履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好

的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间：院部上岗培训3天，护理部上岗培训3天

2、培训内容

(1)介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备

的护理人员。

(2)爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各

项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护

理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

a.护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育

c.介绍医院内感染与护理五大质控内容

(4)考核：及格者准予上岗

a.理论考核(内容：岗前培训内容、护理规章制度)

b.护理技能操作考试

c.上岗培训书面小结

1、教育内容

(1)专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，

护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌

握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。

(2)专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，

初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次

工作，掌握各种护理文件书写。

(3)每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式

(1)由门诊主干事进行一对一培训。

(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。

(二)考核方法

1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。

4、能胜任本护理单元的各岗位工作。

岗前培训计划最新篇2

一、培训目的

通过培训使全体新教师了解北辰区社会、经济、教育现状及发展形势，

掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。加强教师职业道德和心

理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉

献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范。了解当前学生

教育状况，明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习

掌握教育教学工作基本方法和技能。

通过培训，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基

础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。增强责任感和使命感，树

立终身学习的思想，使各位教师作好心理和精神准备，尽快适应和胜

任教育教学工作，尽早成为一名合格的人民教师。通过名师专家解读，

了解教师专业成长、专业发展的规律，学习思考教师自身和谐发展的

根本方法与途径，坚定教育信念，树立教育理想，追求教育成功。

二、培训时间和地点

培训时间：8月16日——8月24日，共9天，每天8课时。

培训地点：北辰电大三楼多功能厅。

岗前培训计划最新篇3

为进一步加强师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教

师快速成长的培养机制，根据相关规定，结合我校人才引进现状，特

制定本培训计划。

一、培训对象

每年新引进教师;

二、培训时间

教师(岗前)培训的时间周期为来校第一个学年。

三、培训内容

(一)校内培训

1、校情校史教育

了解学校的发展历史、学校定位、办学思路和发展方向，并为学校的

发展和建设提出合理化建议。

2、业务培训

掌握教学方法、教学思想、教学规范及要求;了解学校专业建设及发

展;了解学校相关的规章制度等。

3、校内教学实践培训

(1)校内教学实践培训由人事处与各系(部)共同组织实施。

(2)各系(部)为每位新进教师指定一名具有丰富教学经验的业务指导

教师，业务指导教师在三年内对新进教师教学和科研等综合业务能力

的提高负责。

(3)培训方式及要求

学期初由新进教师所在教研室指定2课时的教学内容，经业务指导教

师指导后，在系(部)一定范围内进行试讲，试讲后指导教师和相关教

师对新教师的备课、授课、教学方法等进行分析，写出相应评语，提

出建议和要求。经过一定时间的学习和业务指导教师的指导后，进行

第二次试讲(建议与首次试讲的内容相同)，指导教师和相关教师将两

次试讲进行比较分析，给出新进人员的综合成长评价以及今后的努力

方向。

(4)第一学期内完成20学时以上的听课任务。学期初制定听课计划，

将听课计划交至督导室，并认真做好听课纪录，期末将听课纪录交至

督导室。

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