人教版六年级数学下册《自行车里的数学》优秀作业设计.docx

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第四单元综合实践活动自行车中的数学分层作业

【夯实基础】

1.一个直径是是8分米的轮胎,向前滚动一周的长度是(????)。

A.12.56分米 B.8分米 C.25.12分米 D.50.24平方分米

2.一款捷豹牌变速自行车,前齿轮分别为36齿、24齿;后齿轮为28齿、26齿、24齿、18齿,其中最快速度的组合是(????)。

A.48∶32 B.48∶18 C.36∶32 D.36∶18

3.一款自行车,有2个不同的前齿轮,7个不同的后齿轮,这款自行车能变化出(????)种速度。

A.9 B.14 C.24 D.36

4.一台拖拉机的后轮半径是前轮半径的1.5倍。如果后轮转动9圈,那么前轮转动(????)圈。

A.6 B.9 C.13.5

【进阶提升】

5.一辆飞鸽牌自行车的前、后齿轮的齿数比是,如果后齿轮转了20圈,那么前齿轮应转()圈。

6.一辆自行车的前齿轮数是28,后齿轮数是16,后齿轮转数是14转时,前齿轮转数是()转。车轮半径是32厘米,蹬一圈,自行车前进了()米(保留一位小数)。

7.一辆自行车有大小两个齿轮,大齿轮有100个齿,小齿轮有25个齿,大齿轮和小齿轮的比是();大齿轮和小齿轮每分钟转的圈数比是()。

8.王老师的变速自行车前轮齿数分别为48、40;后轮齿数分别为28、24、20、18、16、14,因此这辆自行车能变化出()种速度,在上坡时为了最省力,前齿轮应选择()齿,后齿轮应选择()齿。

9.下表是两辆自行车的相关数据,同样是蹬一圈,()自行车行的路程远。

参数

前齿轮齿数/个

后齿轮齿数/个

车轮直径/

甲自行车

48

16

70

乙自行车

32

16

60

【拓展应用】

10.一辆自行车的前齿轮齿数是34个,后齿轮齿数是24个,车轮半径是33厘米,这辆自行车蹬一圈大约能走多少厘米?

11.小智观察到他的自行车,前齿轮齿数是48,后齿轮齿数是16,又测量出车轮的半径是30cm。请帮他算算,蹬一圈,这辆自行车前进了多少厘米?

12.有甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,当甲齿轮转5圈时,乙齿轮转7圈,丙齿轮转2圈,请你计算出甲、乙、丙三个齿轮的齿数比。

13.杂技人员骑独轮车走一段钢丝需蹬28圈,车轮直径为。如果骑双轮自行车走过这段钢丝(从前轮上钢丝到后轮下钢丝),大约需蹬多少圈?(得数保留整数)

:双轮自行车的前、后齿轮的齿数比为,前、后车轮的圆心的距离是,前、

后车轮直径均为。

【自我评价】

【教师评价】

参考答案

【夯实基础】

1.C

【详解】圆的周长=π×直径

=3.14×8

=25.12分米

2.D

【详解】前齿轮齿数最多是36齿,后齿轮齿数最少18齿,这时自行车跑得最远,最快速度的组合是36∶18。

故选:D。

3.B

【详解】2×7=14(种);

故答案为:B。

4.C

【详解】由分析得:

解:设前轮转动的圈数为x圈,

x=9×1.5

x=13.5

【进阶提升】

5.8

【详解】前齿轮齿数∶后齿轮齿数=后齿轮转数∶前齿轮转数

把前齿轮齿数∶后齿轮齿数=5∶2代入得

5∶2=20∶前齿轮转数

解:5×前齿轮转数=2×20

5×前齿轮转数=40

前齿轮转数=40÷5

前齿轮转数=8(圈)

6.????8????3.5

【详解】16×14÷28

=224÷28

=8(转)

2×3.14×32×

=6.28×32×1.75

=351.68(厘米)

351.68厘米=3.5168米≈3.5米

7.????4∶1????1∶4

【详解】大齿轮和小齿轮齿数的比是:

100∶25

=(100÷25)∶(25÷25)

=4∶1

大齿轮和小齿轮每分钟转的圈数比是:

25∶100

=(25÷25)∶(100÷25)

=1∶4

8.????12????40????28

【详解】2×6=12(种),这辆自行车能变化出12种速度;

要想比值小,则前轮选择最小的,后轮选择最大的,所以前齿轮选择40齿,后齿轮应选择28齿上坡时最省力。

【点睛】第一问主要是根据乘法原理解答的,解决第二问主要是依据变速自行车原理来组合的,同样的圈数,前轮和后轮的比值越小,越省力;前轮和后轮的比值越大,走的越远。

9.甲

【分析】蹬一圈自行车行的路程=车轮周长,由此可见,当后齿轮齿数相同时,车轮周长越长、前齿轮齿数越多,蹬一圈自行车行的距离就越远,由此解答即可。

【详解】蹬一圈自行车行的路程=车轮周长,甲自行车与乙自行车的后齿轮齿数相同,甲自行车的前齿轮齿数比乙自行车多,甲自行车的车轮直径比乙自行车大,也就是甲自行车的车轮周长比乙自行车长,所以同样是蹬一圈,甲自行车行

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一线优秀教师,从教20年,拥有丰富的教学经验和心理辅导。

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