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《中级计量经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：课程名称：中级计量经济学

开课院系：经济与管理学院授课象：经济类学硕一年级

课程学分：2课程学时：48

授课教师：姓名：方迎风邮箱

（负责人）办公室:B338-1电话

授课教师：姓名：刘成邮箱

（团队成员）办公室：B347电话

课程类别：学科通开课

前导课程：统计学、概率论、高等数学

二、课程简介及教学目标

（一）简介：

计量经济学是一门运用统计、计量知识进行各种经济问题实证分

析的课程，本课程将主要讨论以下内容：多元回归分析与统计推断、

面板数据方法与政策分析、内生性问题与工具变量、联立方程模型和

限值因变量模型，综合运用计量理论进行经济学问题与现象进行实证

分析。

（二）教学目标：

1.掌握计量经济学的基本概念

2.熟悉各种基本的计量方法

3.熟练地解读各种基本的计量回归结果

4.熟悉并初步运用计量软件进行回归分析

5.能够运用计量理论分析简单的经济问题

三、课程内容与学时分配

内容学时

理论——课堂多媒体教学

OLS与Gauss-Markov定理3

多元回归分析与统计推断9

定性变量的多元回归分析3

异方差与模型设定3

面板数据方法与政策分析6

工具变量与两阶段最小二乘法3

联立方程模型3

限制因变量模型3

时间序列分析3

实验——上机操作

Stata统计分析3

Stata数据处理3

Stata画图操作3

Stata回归分析3

四、教学重点与难点

（一）教学重点

教学重点主要包括：OLS估计与Gauss-Markov定理、统计推断与

模型设定、虚拟变量回归和限值因变量模型、面板数据下的政策分析、

内生性问题与工具变量估计

（二）教学难点

教学难点主要包括：理论与实践的转化、不同专业和不同基础层

次内容的融合、定理与方法的证明与推导的简单化、政策专题的计量

分析。

五、课程成绩评定

具体的评估方式比重

课堂参与10%

作业20%

上机报告10%

期末考试60%

共计