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你都认识吗?
四年级上册第六单元
20陀螺
初读课文
陀螺玩法
我会认
我会读
我会辨
结构:
书写指导:
左右
“旋”不要漏写右边的上半部分。
“预”左边不要写成“矛”。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
风筝,让我们的心翱翔在无边无际的天空中。
快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
一幅绚丽多彩的图画,那美丽的图画让我难以忘怀。
快乐像
快乐像
该平的不平
该尖的不尖
没有能力相斗
我会想
抓住关键词句能体会“我”心情变化的过程。
1.练写生字词,将“我”心情的变化表演给同学或家人看。
2.用所学的批注方法阅读课外书,后期将开展读书分享会。
3.课后还可以和同学们一起赛陀螺,体会比赛过程中自己的心情变化并记录下来。
巩固拓展
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