幼儿园推广普通话工作总结(精选10篇) .pdfVIP

幼儿园推广普通话工作总结

幼儿园推广普通话工作总结（精选10篇）

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段

时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总

结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编整理的幼儿

园推广普通话工作总结，欢迎大家分享。

幼儿园推广普通话工作总结篇1

说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题

的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，

对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展

全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积

极开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”

为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、确定主题

依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。

二、建立活动目标

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化

传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化

水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、领导重视，分工明确

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩

子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，

使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣传，营造活动氛围

1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真

务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”

活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同

学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能

及的范围内积极主动推广普通话。

五、精心组织，推进活动开展

（一）幼儿活动

1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集

社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行

新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知

识面。

2、中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方

式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。

3、小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说

普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼

儿的综合素质。

（二）教师活动

1、开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级

保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好

的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。

2、开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以

朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实

践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。

（三）家长活动

充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的`方式开展“读书活动”

与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多

读、多说。

通过开展第十八届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文

字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规

范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营

造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言

文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

幼儿园推广普通话工作总结篇2

为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，

全面推进素质教育，为切实推广普通话，我园积极开展了语言文字规

范工作。园内的文明语言，政界的文字，都给人以清新、舒畅的感觉。

讲普通话，用规范字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。优美

的语言，工作规范的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他

工作的不断发展与进步起到了良好的推动作用。现将本年度的工作情

况总结如下：

一、完善领导机构，明确职责

我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机

构的基础上，结合本园新进人才，进行了合理的调整。在园长的带领

下，年初拟订了语言文字工作计划，将任务分解到各个部门和人员，

落实责任到位，为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障。我

们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创

建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地