初中科学浙教版（2024）七年级上册：第1节 机械运动第三课时-教学课件.pptx

机械运动（第三课时）年级：七年级学科：初中科学（浙教版）

情境46秒40！巴黎见证了“中国速度”。男子100米自由泳决赛，潘展乐以这一成绩夺冠，并就此改写世界纪录。

温故速度：物体的运动路程与所用时间的比。思考：人们研究物体的运动，就要测量物体运动的速度，测量时需要测出那些物理量？

探索活动1.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况，在坐标图中画出路程和时间关系图像，判断甲、乙两辆汽车在各段时间内速度的特点。

结论：甲车速度不变，图像表示为直线；乙车速度变化，图像表示为曲线。匀速直线运动变速直线运动

2.让一辆玩具小车从斜面滑下，标记玩具小车每隔相同时间所在的位置，用刻度尺测出各时间段的路程，计算出各段时间内的速度。探索活动实验器材：小车、长木板（斜面）、停表（测时间）、刻度尺（测路程）等，学习任务：1.简单写出实验的步骤；2.思考实验过程中有哪些注意事项；3.设计实验数据记录表。

2.让一辆玩具小车从斜面滑下，标记玩具小车每隔相同时间所在的位置，用刻度尺测出各时间段的路程，计算出各段时间内的速度。探索活动

2.让一辆玩具小车从斜面滑下，标记玩具小车每隔相同时间所在的位置，用刻度尺测出各时间段的路程，计算出各段时间内的速度。探索活动相同时间间隔/s0.80.80.80.80.8各时间段的路程/m0.0300.0800.1300.1800.230各段时间内的速度/m/s0.03750.10.16250.2250.2875结论：小车沿斜面向下，在相等时间内通过的路程不相同，故小车做变速直线运动。

匀速直线运动的图像a.匀速直线运动的s-t图像(v不变，s与t成正比)b.匀速直线运动的v-t图像（v不随时间变化）拓展提升

变速直线运动的图像a.减速直线运动的s-t图像b.加速直线运动的s-t图像拓展提升

联系生活举例说出你所知道的匀速直线运动和变速直线运动？在日常生活中，如果物体在运动过程中速度几乎不变，轨迹近似为直线，通常就看作匀速直线运动。

实践活动1.据图计算某同学赛跑过程中不同时间段的速度，判断他在这个过程中的快慢变化情况。如何判断这种运动的快慢？5m/s10m/s8.5m/s9m/s8.6m/s1.计算不同时间段的速度。2.判断这个过程的快慢变化情况。?先加速再减速再加速再减速变速直线运动

2.为了保障交通安全，必须对交通工具的速度进行限制。你认识如图的限速标志吗？实践活动

解决问题为了交通安全，城市中许多道路都画有斑马线，在斑马线的两侧装有红绿灯。某人过斑马线前看到绿灯亮的时间还剩6s,斑马线区域的道路宽度为15m。如果他步行的速度为2m/s,那么在绿灯熄灭前他能否穿过斑马线区域??想一想：你还可以有其他方法判断吗？

中国速度

图4.1－17汽车上的速度仪可以直接读出汽车的行驶速度图4.1－18街头电子测速仪能自动测出并记录过往车辆的速度拓展作业请查阅资料了解汽车上的速度仪和街头电子测速仪工作原理。