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孤儿贫困申请书范文-贫困申请书

范文一

xx街道办事处：

我叫xx，今年x岁，现在xx学校上学，我的父亲于xx年因xx

病去世，母亲也于xx年因为xx永远的离开了我，现在我还没有毕业，

也没有达到法定的劳动年龄，无法独立生活，特此申请低保，请求政

府根据相关政策给予我最低生活保障。

此致敬礼!

在此拜谢!

祝各位领导身体健康!

申请人：xx

xx年xx月xx

责任编辑：

范文二

为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生(以下简称贫困

生)不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施

方案。

一、加强组织领导

1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工

作小组，负责制定具体实施方案;筹措资助资金;确定学校受资助名额

和具体资助形式;保证专项资金及时支付;建立贫困生档案库;组织有

关学校进行申报工作等。

2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成

立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初

审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

二、资助对象及方式

1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入

学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助：

1)烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2)父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女;义务教育阶段孤儿

学生仍按有关规定执行。

3)经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;

享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女

等。

2、资助贫困生的方式主要包括免杂费(包括免贫困寄宿生住宿

费)、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式

按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。

三、资助申报、审批程序

1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学

初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家

庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村(居)委会出具

的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，

按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在

学校和学生家庭所在村(居委会)公示，公示期不得少于7天。公示无

异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小

组审核确定。

3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困

生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方

式和补助标准，同时通知有关学校。

4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济

困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，

学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划

拨到受资助学校。

5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填

写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立

文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子

档案后报省资助小组备案。

四、帐户与资金管理

1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、

截留和挪用。

2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于

免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费;用于免费提

供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书;补助贫困寄宿学生的

生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。

五、监督和检查

1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，

全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建

立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。

2、县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对

贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。

3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需

的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向

社会公布举报电话，主动接受群众监督。