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学校演讲比赛活动方案

学校演讲比赛活动方案篇1

一、活动宗旨

以纪念世界读书日为契机，深入推进__学习型城市建设，宣传推介__

中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得

的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励

志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。

二、参加人员

__市青年教师

三、活动时间

20__年x月—x月

四、组织步骤

此次活动分二个阶段进行：

1、初赛阶段（__月上旬—__月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，

由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自

择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。

2、决赛阶段（__月上旬--__月下旬）。

__月上旬由__市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再

次选拔，最后选出12名优秀选手参加__月2__日由__市社会科学界

联合会、__教育学会和__新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具

体时间、地点商定后再行通知。

五、比赛规则

1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内

的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代

表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于__月8日前报送__

市社科联学会部。

2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结

合起来，抒发自己的.读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，

逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。

3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。

未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。

4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前__0分钟各代表队领队须到赛

事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组

委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资

格。

5．比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会

聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。

六、评分标准

演讲总分为10分，包括以下四个评分点：

1．演讲内容__分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜

明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。

2．语言表达__分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清

晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。

3．现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲

内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、

感染力的演讲效果等要素评分。

4．个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为

是否得体等要素评分。

七、奖项设置

（一）集体奖

优秀组织奖6个

（二）个人奖

1．一等奖1名

2．二等奖2名

3．三等奖__名

4．优秀奖6名

八、组织机构

读书与人生“”主题演讲比赛活动组委会

主任：__（__市社科联主席）

副主任：__（__市社科联副主席）

__（__电视台总编辑）

成员：__（__市社科联学会部主任）

__（__市教育学会）

读书与人生“”主题演讲比赛活动组委会办公室

__市社科联学会部

联系人：__电话：________

学校演讲比赛活动方案篇2

活动宗旨：

通过开展庆国庆“”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，

体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情

感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生

活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进

学生快乐成长，全面发展。

活动主题：

热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

参加对象：

全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

活动安排：

1、宣传发动（9月17日～10月8日）：

全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣

传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选

以确定比赛选手。

2、准备阶段（）

各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月日

前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

3、校级比赛（10月日）：

各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛，时间是10月日。

4、比赛阶段：

（1）比赛地点：红旗小学操场上

（2）比赛时间：13：0016：00

（3）准备：

吴大军写庆国庆演讲比赛“