[]学前教育专业(高职)人才培养实施方案 .pdfVIP

[]学前教育专业(高职)人才培养实施方案 .pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

个人收集整理-仅供参考

学前教育专业(高职)人才培养方案(2010)

一、【专业名称】

学前教育(专业代码:660214)

二、【招生对象】

普高生

三、【学制与学习年限】

学制三年,修业年限三至五年

四、【培养目标】

培养适应社会发展和地方经济需要地,德、智、体、美全面发展地,具备现代幼儿教育思想,

具有幼儿教育基本理论素养和职业情操,具有较强应变能力和综合职业能力,能够适应当前幼儿教

育改革需要,在幼儿英语、早期教育、艺术教育等方面具有一定特长,能在幼儿教育机构及儿童教

育教养机构从事保教工作地技能型专门人才.b5E2R。

五、【人才规格】

(一)职业素质

热爱幼儿教育事业、具有良好地教师职业道德和积极上进地精神面貌;尊重儿童、热爱儿童,

具有现代幼儿教育思想和幼儿教育基本理论;身心合一、内外兼修,具有爱心、耐心和事业心,具

有熟练地专业技能,能胜任学前教育及相关岗位地日常工作.

p1Ean。

(二)职业能力和知识

1.理解《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》地基本精神;2.具备熟练地专业技能,即

弹(琴)、唱(歌)、跳(舞)、画(画)、讲(故事)、编(儿歌及简单舞曲)、制(手工)等方面地

实践操作能力;3.观察幼儿,洞察幼儿内心世界,能把握不同幼儿地个性特征;4.能开展五大领域

教学及针对幼儿年龄特点设计、组织活动和游戏;5.能组织一日常规教育,对幼儿进行生活、行为

指导;6.把握不同年龄段幼儿心理特征,能对不同儿童实施因材施教;7.能根据教育教学要求创设

环境、利用社区教育资源;8.能与幼儿家长进行有效沟通;9.能与同事交流、合作开展教育教学活

动;10.具有教育教学活动地监控能力和处理教育教学突发事件地应变能力;11.能运用现代教育手

段,使用多媒体技术;12.具有结合工作内容进行教学反思和开展初步研究地能力;DXDiT。

(三)职业资格证书

证书名称颁证机构获证要求

幼儿教师资格证书浙江省教育厅必取

普通话(二级乙等及以上)证书国家语委必取

浙江省计算机考试一级证书浙江省教育厅必取

浙江省大学英语三级证书浙江省教育厅推荐

声乐/钢琴等级证书浙江省音乐家协会推荐

育婴师职业资格证书国家劳动和社会保障部推荐

1/12

个人收集整理-仅供参考

六、【毕业要求】

学生须修完本专业教学进程表所规定地课程,获得130.5学分及人才规格所规定地职业资格证书

方能毕业.

七、【工作任务与职业能力分析】

学前教育专业工作任务与职业能力分析表

工作任务

典型工作任务职业能力

领域

1-1-1熟悉本年龄段幼儿年龄特征及各领域要达到地

活动目标

1-1

1-1-2能根据教学实际将年龄段活动计划分解为月计

确定每月活动主题

文档评论(0)

1636091513dfe9a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档