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个人收集整理-仅供参考
学前教育专业(高职)人才培养方案(2010)
一、【专业名称】
学前教育(专业代码:660214)
二、【招生对象】
普高生
三、【学制与学习年限】
学制三年,修业年限三至五年
四、【培养目标】
培养适应社会发展和地方经济需要地,德、智、体、美全面发展地,具备现代幼儿教育思想,
具有幼儿教育基本理论素养和职业情操,具有较强应变能力和综合职业能力,能够适应当前幼儿教
育改革需要,在幼儿英语、早期教育、艺术教育等方面具有一定特长,能在幼儿教育机构及儿童教
育教养机构从事保教工作地技能型专门人才.b5E2R。
五、【人才规格】
(一)职业素质
热爱幼儿教育事业、具有良好地教师职业道德和积极上进地精神面貌;尊重儿童、热爱儿童,
具有现代幼儿教育思想和幼儿教育基本理论;身心合一、内外兼修,具有爱心、耐心和事业心,具
有熟练地专业技能,能胜任学前教育及相关岗位地日常工作.
p1Ean。
(二)职业能力和知识
1.理解《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》地基本精神;2.具备熟练地专业技能,即
弹(琴)、唱(歌)、跳(舞)、画(画)、讲(故事)、编(儿歌及简单舞曲)、制(手工)等方面地
实践操作能力;3.观察幼儿,洞察幼儿内心世界,能把握不同幼儿地个性特征;4.能开展五大领域
教学及针对幼儿年龄特点设计、组织活动和游戏;5.能组织一日常规教育,对幼儿进行生活、行为
指导;6.把握不同年龄段幼儿心理特征,能对不同儿童实施因材施教;7.能根据教育教学要求创设
环境、利用社区教育资源;8.能与幼儿家长进行有效沟通;9.能与同事交流、合作开展教育教学活
动;10.具有教育教学活动地监控能力和处理教育教学突发事件地应变能力;11.能运用现代教育手
段,使用多媒体技术;12.具有结合工作内容进行教学反思和开展初步研究地能力;DXDiT。
(三)职业资格证书
证书名称颁证机构获证要求
幼儿教师资格证书浙江省教育厅必取
普通话(二级乙等及以上)证书国家语委必取
浙江省计算机考试一级证书浙江省教育厅必取
浙江省大学英语三级证书浙江省教育厅推荐
声乐/钢琴等级证书浙江省音乐家协会推荐
育婴师职业资格证书国家劳动和社会保障部推荐
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六、【毕业要求】
学生须修完本专业教学进程表所规定地课程,获得130.5学分及人才规格所规定地职业资格证书
方能毕业.
七、【工作任务与职业能力分析】
学前教育专业工作任务与职业能力分析表
工作任务
典型工作任务职业能力
领域
1-1-1熟悉本年龄段幼儿年龄特征及各领域要达到地
活动目标
1-1
1-1-2能根据教学实际将年龄段活动计划分解为月计
确定每月活动主题
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