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一、指导思想
为全面了解学生家庭情况，加强家校沟通，形成教育合力，促进学生全面发展，根
据我国教育部门的相关政策，结合我校实际情况，特制定本小学家访工作计划方案。
二、工作目标
1.了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育状况等，全面掌握学生情况。
2.加强家校沟通，增进家长对学校的了解和支持，形成家校共育的良好氛围。
3.引导家长关注孩子的成长，提高家庭教育水平，共同促进孩子健康成长。
4.发现学生存在的问题，制定针对性的教育措施，提高教育教学质量。
三、工作内容
1.家访对象：全校一至六年级学生家庭。
2.家访内容：
（1）了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育状况等；
（2）了解学生在学校的表现，包括学习、生活、品行等方面；
（3）向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法；
（4）宣传国家教育政策，普及家庭教育知识；
（5）收集家长对学校工作的意见和建议。
3.家访方式：
（1）采取分组家访，每位教师负责若干家庭；
（2）利用节假日、双休日等时间进行家访；
（3）提前与家长预约家访时间，确保家访顺利进行。
四、工作步骤
1.准备阶段（第1周）
（1）召开家访工作动员大会，明确家访目的、内容、要求等；
（2）制定家访分组方案，确定每位教师的家访对象；
（3）收集学生家庭信息，制作家访名单。
2.实施阶段（第2-4周）
（1）按照分组方案，每位教师负责完成所负责家庭的家访任务；
（2）家访过程中，认真记录家访情况，及时总结经验；
（3）每周五汇总本周家访情况，形成家访工作简报。
3.总结阶段（第5周）
（1）召开家访工作总结会议，总结家访工作成果和经验；
（2）针对家访中发现的问题，制定改进措施；
（3）形成家访工作总结报告，为今后家访工作提供参考。
五、工作要求
1.提高认识，高度重视家访工作，确保家访工作顺利进行；
2.认真准备，充分了解学生家庭情况，确保家访内容丰富、有效；
3.严谨作风，家访过程中要尊重家长，耐心倾听，注重沟通；
4.注重实效，家访结束后要及时总结，形成工作成果。
通过本次家访工作，我们将进一步加强家校沟通，形成教育合力，共同为学生的健
康成长创造良好环境。
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