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暑假社会实践活动方案

暑假社会实践活动方案（精选5篇）

暑假社会实践活动方案1

一、活动背景的意义

教育的终纵目标是培养一个甚么样的人，但孩子是家庭、学校、社会三方面综

合环境的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，

其家庭教育却存在很多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以够，

作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠，溺，

打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是

真实的教育，没有或少有正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的教育组织，通

过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整

合，优化学校，家庭教育的上风，真正实现以人为本的现代社会下，让每个孩子成

为综合素质全面发展的同时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对四周环境，

对社会产生积极影响的人。

二、活动主旨：

家校合作，快乐成长

三、活动日期：

2021年暑假6月27日至8月31日

四、活动先容：

以2021年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本学生个人成长手册，名

为“我的快乐暑假”发放给每个孩子，让家长对孩子天天的具体表现进行打分。

如何打分有具体的量化门路，内容包括八大篇：健康篇、学习篇、浏览篇、特

长培养篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯

的培养，有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。

通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决

农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义熟

悉，引发重视。同时为了维持每个家庭的积极延续性，也是解决最困难的题目，养

成习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥学生，家长

的主观能动性，实现相互增进，相互推动的.目标。

五、活动预备

1、一本成长评价手册

2、建立班级家校连接群（微信群）老师、家长、同学共同参与。

3、建立班级博客（心河韵―七彩队）

六、活动目标

1、培养孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。

2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主

观能动性，构成一个相互推动的积极学习氛围。

七、活动进程

1、设计学生个人成长评价手册。

2、展开活动方案推介会。

3、逐一家访，深入各家庭进行一对一本土化沟通，做好具体指导。

4、建立家校微信平台，老师、学生、家长在这个平台进行交换互动，修建积

极向上的成长软环境。

5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频等方式上传到家校

微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价，引导家长与家上进行互动，构成

自主推动家长和孩子共同成长氛围。

6、成立家长委员会，由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理

负责人，成为班级家长代表。

7、老师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步

一步走上新台阶。

8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每周之星、模范家

长。实现可延续发展的教育之路，让孩子从小具有毕生受用的综合习惯。

9、各家长代表定期整理活动情况，班级博客定期对活动进行报导和定期评

价。

10、开学前，进行活动前预备。

11、老师作为活动组织者，由家长和学生展开成果汇报会，承当宣传和推广的

工作。

暑假社会实践活动方案2

为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过

一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，

有关事项如下：

一、指导思想

充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、

“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会

不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年

不应去的娱乐场所。

切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，

为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学

生过一个积极健康充实的七彩假日。

二、活动主题“七彩假期，和谐社区――劳动最光荣体验活动”。

三、活动时