第六课 我国的基本政治制度 课件-高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

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;;;;;;;;;;第二单元知识体系:;我国的基本政治制度;;二、考点梳理:;2、中国特色社会主义政党制度;中国共产党和民主党派在组织上是各自独立的,在法律地位上是平等的。;归纳总结1:我国政党制度的特点和优势;拓展深化1:各民主党派与共产党以及国家机关的关系;各民主党派在国家社会事务中发挥怎样的作用?

发挥社会联系面广和人才优势,建言献策;参与国家大政方针和国家领导人人选的协商;参与国家方针政策、法律法规的制定和执行;参与民主监督,监督法规政策的执行、监督国家机关的工作。;注意结合选择性必修1《当代国际政治与经济》中“政党”有关知识,对比我国的政党制度和西方政党制度的异同。;3、中国人民政治协商会议;拓展深化2:区分和理解人民政协的三个职能(不是国家职能!);拓展深化3:社会主义的民主形式;

优势;拓展:政治协商、民主协商、协商民主的关系;比较2:人民政协和人民代表大会;比较2:人民政协和民主党派;归纳总结2:人民政协答题思考角度:;1.区分人民政协的三种职能

(1)政治协商是对国家大政方针和地方的重要举措以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的重要问题,在决策之前和决策实施之中进行协商。

(2)民主监督是对国家宪法、法律和法规的实施,重大方针政策、重大改革举措、重要决策部署的贯彻执行情况,涉及人民群众切身利益的实际问题解决落实情况,国家机关及其工作人员的工作等,通过提出意见、批评、建议的方式进行的协商式监督。

(3)参政议政是对政治、经济、文化、社会生活和生态环境等方面的重要问题以及人民群众普遍关心的问题,开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式,向中国共产党和国家机关提出意见和建议。;2.政协委员由协商产生,不是选举产生;政协不是国家权力机关,政协委员不能行使国家权力。

3.政协不是国家权力机关,而是一种政治协商机构,政协最终形成的文件是一种建议,对于国家机关不具有法律的强制力。;;1.我国实行多党制,中国共产党和各民主党派联合执政。()

我国既不是一党??也不是多党制,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。在我国,中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,民主党派参政而不是联合执政。

2.中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治方向、政治原则和重大方针政策的领导。双方在组织上是各自独立的,在法律地位上是平等的。()

3.人民政协作为国家机关,其监督属于法律监督,具有强制性。()

人民政协不属于国家机关,人民政协的监督属于民主监督,不是法律监督,不具有法律的约束力和纪律的强制性。;4.人民政协是我国的国家权力机关,履行政治协商、民主监督和参政议政的国家职能。()

人民政协不是国家机关,更不是国家权力机关,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,不能履行国家职能。

5.中国人民政治协商会议是各民主党派的政治联盟。()

中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织。中国人民政治协商会议全国委员会由中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体、各少数民族和各界的代表,香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。;6.每年全国“两会”同期举行,政协委员和人大代表对《政府工作报告》都有审议权。()

审议权是人大代表的职权,全国“两会”期间,人大代表享有对《政府工作报告》的审议权,政协委员可以对《政府工作报告》提出意见。;考向一我国的政党制度

1.(2022·浙江6月选考)党的十八大以来,中共中央召开或委托有关部门召开政党协商会议170余次,先后就国家重大问题同党外人士真诚协商、听取意见。各民主党派中央、无党派人士深入考察调研,提出书面意见建议730余件,许多转化为国家重大决策。这表明

①协商民主可以提升人民民主效能②协商民主有助于推动决策科学化和民主化③党的主张通过法定程序上升为国家意志④中国共产党和各民主党派通力合作、共同执政

A.①② B.①④

C.②③ D.③④;中共中央召开或委托有关部门召开政党协商会议,就国家重大问题同党外人士真诚协商、听取意见,各民主党派中央、无党派人士深入考察调研,提出书面意见建议,许多转化为国家重大决策,这表明我国的协商民主可以提升人民民主效能,有助于推动决策科学化和民主化,①②正确。材料未涉及全国人大或其常委会,也就不能表明“党的主张通过法定程序上升为国家意志”,③排除。中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,“共同执政”的说法错误,④排除。;考向二中国人民政治协商会议

2.(2023·北京卷)走路时留意观察路边井盖成了一位政协委员的“职业病”,“病根”源自一封群众来信,反映一条不长的路上就有多个“骑沿井”(如图),行人走路时容易踩空,存在安全隐

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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