教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
三年级
学期
秋季
课题
Unit6UsefulnumbersBStarttoread
教学目标
1.通过阅读Sarah全家给妈妈庆祝生日的配图小故事,获取与数字相关的信息,感受数字在生活中的多种应用;
2.能通过完成读故事圈选数字单词、补全奇偶数的活动,认读数字单词;
3.能结合图片、练习自己的生活经历增强对故事的理解,并小组合作表演故事,体会家人之间的关爱和温馨的家庭氛围。
教学重难点
教学重点:
1.过阅读Sarah全家给妈妈庆祝生日的配图小故事,体会图片和文字之间的关系;
2.能联系数字在真实生活中的应用来增强对语篇的理解。
教学难点:
1.小组合作表演故事,真正理解数字在时间、计算、分配等方面的应用;
2.使学生体会输在在人们日常生活中发挥的重要作用。
教学过程
Step1Warmup
Let’sreviewandsay
Howmanyapples,bananasororangesdidtheybuy?(他们买了几个苹果、香蕉和桔子?)
onethreefive
twotensix
Step2Presentation
1.Lookandguess
-Whydidtheybuythesefruits?
-T
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