山东科技技术版小学综合实践三年级上册教案设计全册 .pdfVIP

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课时教学设计

课题观察的学问教案序号1

授课时间年月日课型实践课

知识与技能目标：通过设计活动方案，了解活动方案的基本内容及制订

活动方案的一般过程。

教过程与方法目标：通过设计活动方案，学会制订简单的活动方案。培养

学

目

标学生活动规划的意识，提高活动策划的能力。

情感态度与价值观目标：在方案制订中，增强合作意识，体验合作交流

的乐趣。

教点重点：体验并掌握制订活动方案的一般过程。

学难

重点难点：设计一份切实可行的活动方案。

1.教师准备：多媒体，利用ppt设计制作多媒体课件，活动方案案例，

活动方案表格。

教学准备

2.学生准备：课前通过查阅资料、访问等方式，初步了解制订活动方案的

方法及植树节的知识。。

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方法与指导

观察的学问

学习与探究、实践与体验

板

书

设

计

教学过程

教学

集体备课（师生活动）

环节

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（一）创设情境，激发兴趣。

一、创1.创设情境

设情学生交流：

境，导

入新（1）小强和小柱谁的观察力好？

课(2)谁做事有计划？

(3)……引出课题

（二）案例学习，主动建构。

1.案例学习

2.探究建构

二、学一份完整的活动方案主要包括哪些内容？

习新

课3.体会实践，大胆尝试

同学们通过学习，你现在最想做什么？

学生活动：我也想制订一份好的活动方案？……

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（三）学习小结。

通过本节课的学习你有什么收获？学生交流本节课的收获和体会。

（四）限时作业

课后观察校园，你能发现什么？

教

学

反

思

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课题学会提问题教案序号2

授课时间年月日课型实践

1．知识与技能目标：通过设计问题，了解实践基本内容及制订活动方案

的一般过程。

教2.过程与方法目标：通过设计探究方案，学会制订简单的活动方案。