四上《麻雀》教学课件.pptx

麻雀

MAQUE;1、了解故事的起因、经过、结果；

2、学习把握文章的主要内容。;快速默读课文，说说俄国作家屠格涅夫写的《麻雀》这篇课文中出现了哪些角色？;这些角色之间发生了一件什么事？请你把文中描写它们的句子勾画下来。;同学们，俄国作家屠格涅夫写的《麻雀》这篇课文中出现了哪些角色？;这是一只怎样的小麻雀？;猎狗发现小麻雀后，是怎样做的？;突然，一只老麻雀从树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地叫着。

;⑴“像一块石头似的”说明了什么？;可是因为紧张，

她浑身发抖，

发出嘶哑的声音。

;可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

“一种强大的力量”指的是什么力量？;起因：猎狗攻击小麻雀经过：老麻雀拯救幼儿结果：猎狗退缩，小麻雀得救;猎狗：机警与贪婪

小麻雀：弱小与无助

老麻雀：惊恐与无畏;“是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大——只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。”

——屠格涅夫;说一说：通过这节课的学习，同学们有哪些收获呢？;母爱如海，深邃而广阔，包容着所有的悲喜。;