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3.为什么要学生物学?;什么是生物?;有序性;应激性;所有生物体都具有协调其内部功能的调节机制。;生长、发育和繁殖;什么是生物学?;(具有生物特征的物体);植物学 动物学
细胞生物学 生物化学
生物物理学 微生物学
遗传学 分子生物学
生态学 生理学
生物工程等;高中生物学学什么?;2本必修+3本选择性必修;为什么要学习生物学?;生物学与我们的生活密切相关,是我们认识自我、认识环境,形成生命观念的重要学科。;衣;住;医;环境;生物学与社会发展密切相关,是培养我们科学思维、形成良好的社会责任意识和世界观的重要学科。;观点2:生物学与社会发展密切相关;;2017年11月27日体细胞克隆猴“中中”“华华”诞生;?;杂交水稻;诱变育种,培育新品种;做有文化的人拒绝被割韭菜;
;做有文化的人拒绝被割韭菜;怎样学好生物学?;初中:
事实性考察
知之为知之
不知为不知头;把握基本概念和他们之间的内在联系
;;能量观:
生物与环境、不同生物之间、和同一生物内发生以物质流带动的能量流动即能量流。;把握基本概念和他们之间的内在联系
;;课前预习
;认真听讲,独立完成作业;重视作业质量,准备一个作业本,完成作业+改错;3注重学习方法和习惯;有效做题,巩固所学内容;让我们一同去探索生命的奥秘吧......
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