人教版数学七年级上册-第3章第2节-解一元一次方程---移项和合并-拔高版-讲义-(无答案).docx

第3章第2节移项与合并

辅导科目

数学

年级

七年级

教材版本

人教版

讲义类型

拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）

教学目的

1.让学生进一步熟悉方程的变形法则，体会解方程中的化归思想

2.让学生能够使用移项、合并解一元一次方程

重、难点

重点：合并同类项解一元一次方程、移项解一元一次方程

难点：用移项、合并同类项等解一元一次方程

授课时长

建议授课时长2小时

教学内容

【课程导入】

利用等式的性质解下列方程

（1）5x﹣7=3（2）﹣3x+6=8（3）（4）0.2m﹣1=2.4

【新知讲解】

※知识点一：合并同类项解一元一次方程

1.同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

2.合并同类项解一元一次方程：把方程化成（）的形式．

3.解这类方程的步骤：1.合并同类项2.系数化为1

（1）合并同类项，如ax+bx=c，化简成(a+b)x=c

①合并同类项的法则：同类项的系数相加，字母和其指数不变，特别要注意系数是负数时，符号不要出错；

②合并同类项时，系数是带分数的要化成假分数；合并同类项时不要漏掉系数为1的项。

③合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数)

（2）系数化为1：在方程的两边都除以未知数的系数（），得到方程的解．

注意：不要把分子、分母搞颠倒．

◎例题

1．下列方程的变形正确的是()

A.由2x+3x=7+8,得5x=15B.由3x-4x=5+3,得x=8

C.由-2x=-3,得x=D.由x=7,得x=

2.下列方程直接用合并同类项可解的是()

Ax+0.5x=6-2xB.3x-2x=1C.5y+2y=3y+7D.

3.解下列方程：

（1）x+3x-2x=4(2)3x-4x=-25-20

（3）（4）

（5）解方程

?练习

1.对于方程2y＋3y－4y＝1，合并同类项正确的是()

A．y＝1B．－y＝1C．9y＝1D．－9y＝1

2.下列各方程合并同类项不正确的是()

A．由4x－2x＝4，得2x＝4B．由2x－3x＝3，得－x＝3

C．由5x－2x＋3x＝12，得x＝12D．由－7x＋2x＝5，得－5x＝5

3.下列说法正确的是()

A．由x－3x＝1，得2x＝1B．由m－0.125m＝0，得m＝0

C．x＝－3是方程x－3＝0的解D．以上说法都不对

4.方程＋x＋2x＝210的解为()

A．x＝20B．x＝40C．x＝60D．x＝80

5.解下列方程：

（1）7x—4x=9；（2）

（3）3x－0.5x=－10；（4）5x－2.5x=7－3×1.5

（5）x—4x=9；（6）2x+1.5x－3x=2－4；

（7）6x—x=4；（8）3x+2x-9x=30-3×6

（9）（10）－4x+6x－0.5x=－0.3

§知识小结

※知识点二：移项解一元一次方程

把方程两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，就相当于把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这样的变形叫做移项。

（1）移项时，通常把含有未知数的项移到等号的左边；把常数项移到等号的右边。

（2）移项应注意什么问题？移项要变号。

（3）解这样的方程可分三步：

第一步：移项;

第二步：合并同类项;

第三步：系数化为1;

解