杨红樱女生的日记读后感400字 .pdfVIP

杨红樱⼥⽣的⽇记读后感400字

《⼥⽣⽇记》是⼀本我最近读的书，这本书是写同学之间的事情。⾥⾯的⼈物有：冉冬阳、梅⼩雅、舒

⽼师等。了解相关精彩内容请参考⼩编为⼤家精⼼准备的⽂章：⼥⽣的⽇记读后感400字

⼥⽣的⽇记读后感400字1

今天，我读完了杨红樱写的《⼥⽣⽇记》，⼀共有200千字，300多页，特别吸引我的眼球。

这本书讲的是六年级⼥⽣冉冬阳，在毕业班上和同学们在⼀起的快乐时光。她和⼀个男⽣想办法帮⼀个

⽗母离婚的孩⼦赚钱，⽽且帮那个孩⼦的妈妈运货，并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和⼏个⼥⽣在⼤年初⼀

的时候⼀起照顾⼀个男⽣的弟弟，因为那个男⽣的爸爸妈妈也离婚了，爸爸和后妈还在过年的时候被车撞

了，所以他们过年的时候只能呆在病床上。所以就让那个男⽣照顾着他的弟弟。可那个男⽣⼜不懂怎么照顾

⼩孩，就请冉冬阳和⼏个⼥⽣来了。他的爸爸和后妈恢复以后，还表扬了她们呢!

书上还说了⼀些我们⼥⽣⼩学应该知道的问题，介绍了六年级⼥⽣的⽣活，也告诉了我们⼀些男⼥⽣都

应该知道的⽣理常识。

总之，这本书趣味多多，让我百看不厌，并领略到了六年级⼩学⽣不⼀样的风采!

⼥⽣的⽇记读后感400字2

在读《⼥⽣⽇记》这本书时，不由的令我有时想哭，有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么

好的⼀本书，让全世界的⼩学⽣都能受益。

在这本书中，我最喜欢的⼀章是：装着48颗⼼的花篮。⾥⾯写的是罗⽼师在⽣病时，同学们送给她的是

⼀颗颗真挚的⼼。

喜、怒、哀、乐这全都表现在书⾥。喜：是没有分数的试卷;怒：是男⽣们的恶作剧;哀：是祸从天降;

乐：是⼤年初⼀踩⽓球。喜、怒、哀、乐⼜表明了书中⼈物的淘⽓和天真。

这本书是我⼩学三年级买的，现在还在看，⾥⾯的故事情节，是那么⽣动，那么具体，看到了那时的快

乐和烦恼。书中对⼈物的刻画是那么鲜明，那么富有个性，⼀个个活脱脱的⼩学⽣形象跃然纸上，呼之欲

出，他们或喜、或笑、或怒、或闹，都引⼈⼊胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书，如：男⽣⽇记，⾥⾯写

的那么搞笑，⽣动，具体。

这本书揭开了⼥⽣⼼中的好多⼩秘密的⽻⽑化成蝴蝶的痛苦和欢乐，引⼈⼊胜，发⼊深思。

⼥⽣的⽇记读后感400字3

《⼥⽣⽇记》这本书是杨红樱写的，她⽤⽇记的⼿法⼀点⼀滴地记录了少年⼉童的快乐和烦恼。还真实

⽽⽣动地描绘了善解⼈意的冉冬阳，聪慧的莫欣⼉，时髦的⼩魔⼥……从孩⼦到少年的成长过程和⼼理变

化。

让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好，很偏爱弟弟。因为⼀件事，让继母对马加的态度改变了许

多。那天，阳光明媚，马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个⼈开车去兜风，在途中出了车祸，

除弟弟外，两⼈都因受伤住进了医院。从此，照顾弟弟的任务就落在了马加的⾝上。在照顾弟弟时马加碰到

许多困难。⽐如，弟弟⼀直哭个不停，使马加急得团团转。马加叫⼩伙伴们过来帮忙，原来弟弟是饿了……

过了⼏天，继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好，激动的搂着马加哭了!也向⼩伙

伴们表⽰感谢。这让我明⽩了什么叫爱和感激。

通过这本书，让我知道了：⼀个孩⼦童年时的快乐背后，也有许多烦恼和困难，我要学习他们那克服困

难的精神。

⼥⽣的⽇记读后感400字4

寒假⾥，我在杨红樱阿姨写的《⼥⽣⽇记》中，我读了⼀篇《听他把话讲完》。

主要写了：冉冬阳的班级换了个新的数学⽼师，他的名字叫舒昂。有⼀节课，舒⽼师提了⼀个⼗分简单

的问题，是在⼀道题中，找出代表单位⼀的句⼦。全班同学都举了⼿，只有冉冬阳的同桌马加没有举⼿。马

加是⼀个不⾃信，说话结结巴巴的男孩⼦。但舒⽼师却叫了他。马加结结巴巴脸都憋红了，好不容易把代表

单位⼀的那句话念完整舒⽼师就为他⿎掌。受到⿎励的马加不像刚才那么紧张了，他很想不结巴，就把话说

的很慢很慢，旁边同学急了，都在催促他，舒⽼师却说：”让我们听他把话说完。没“有谁在发出不满地嘀咕

声了，同学们耐⼼⽽⼜格外专注地听马加讲完，然后送给了马加雷霆般的掌声。这⼀天，马加⼗分⾼兴。

读了这⼀⼩篇的故事，我的感受是：如果我们也遇到了像马加⼀样不⾃信的孩⼦，我们也要像舒昂⽼师

⼀样多多的⿎励他，关⼼他、帮助他、爱护他，慢慢的他也会变的⾃信开朗。

⼥⽣的⽇记读后感400字5

暑假，我让妈妈给我买了⼀本⼥⽣⽇记。是杨红樱阿姨写的。

刚开始读这本书，冬阳这个⼩⼥孩就吸引着我的眼球。她是⼀个通情达理，⽽友善解⼈意。她虽然学习

成绩平但她善良。她虽然不漂亮，但她却是⽼师的好帮⼿，