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Unit6myclothes,mystyle
Grammar教案
一、教学目标
学生能够掌握不同类型的疑问句(yes-noquestion、wh-question、questionwithor)的用法。
学生能够运用所学疑问句进行对话和表达。
提高学生的英语听说能力和阅读理解能力。
二、教学重难点
重点:掌握不同类型疑问句的结构和用法。
难点:在实际情境中正确运用疑问句进行交流。
三、教学过程
1.导入(5分钟)
教师展示一些时尚杂志封面或时尚秀的图片,问学生:“Doyoulikefashion?Whatindofclothesdoyouliketowear?”引导学生用简单的英语表达自己对时尚的看法和喜好。
接着,教师展示自己参加聚会或活动的照片,问学生:“WhatamIwearinginthispicture?Doyouthinkitssuitablefortheoccasion?”通过与学生的互动,引出本节课关于疑问句的主题。
2.讲解(15分钟)
教师结合书本内容,讲解三种类型的疑问句:yes-noquestion、wh-question、questionwithor。分别举例说明其结构和用法,并让学生跟读例句,加深印象。
疑问句类型
结构
用法
举例
yes-noquestion
一般疑问句
把be动词、助动词或情态动词置于主语前
用于询问一个简单的是或否的问题
“Doyouhaveapen?”“Issheastudent?”“Canyouswim?”
wh-question特殊疑问句
特殊疑问词+一般疑问句语序
用于询问特定的信息,如人、事物、时间、地点、原因等
“Whatsyourname?”“Whoishe?”“Whenwillthemeetingstart?”“Whereareyoufrom?”“Whyareyousad?”“Howdoyougotoschool?”
questionwithor
选择疑问句
一般疑问句+or+另一个选项
提供两个或多个选项,让回答者从中选择一个
“Doyoulikeapplesororanges?”“Isitredorblue?”“Areyouateacherorastudent?”
重点讲解如何用正确的疑问词构成wh-question。
内容
详细解析
用正确的疑问词构成wh-question
Wh-question(特殊疑问句)以特殊疑问词开头,用来询问特定信息。常见特殊疑问词及用法:
-?what(什么):用于询问事物、活动、职业等。如“Whatsyourfavoritecolor?”“Whatdoyoudoonweekends?”“Whatsyourjob?”
-?who(谁):用来询问人。如“WhoisyourEnglishteacher?”“Whoareyougoingtothepartywith?”
-?whom(谁,宾格):在正式场合或书面语中,用于询问动作的对象,即宾语。如“Whomdidyougivethebookto?”
-?whose(谁的):用于询问所属关系。如“Whosebookisthis?”“Whosecarisparkedoutside?”
-?which(哪一个):用于在多个选项中进行选择询问。如“Whichbookdoyoulikebetter,theredoneortheblueone?”“Whichseasondoyoulikebest?”
-?when(什么时候):询问时间。如“Whenisyourbirthday?”“Whenwillthemeetingstart?”
-?where(在哪里):询问地点。如“Whereisthelibrary?”“Whereareyougoingonvacation?”
-?why(为什么):询问原因。如“Whyareyoulate?”“Whydoyoulikethismovie?”
-?how(怎么样):可以询问方式、程度、身体状况等。如“Howdoyougotoschool?”“Howareyou?”“Howmuchdoesitcost?”“Howmanypeoplearethereinyourfamily?”
构成wh-question的一般结构为:特殊
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