最新2020-2021学年四年级语文上册 第六单元 测试卷 .pdfVIP

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第六单元

基础漫步(40分)

一、读拼音写词语我最棒!(6分)

()卷()台

Shìguì()重

发()

书()

算()

图()()市

àn河()chéng()实

()任

黑()

二、正确读音我来选。(用自己喜欢的符号)(3分)

三、帮字宝宝找朋友。(6分)

淘掏陶

()器()气()洞()米

愈喻愉

()悦病()比()()快

拨拔泼

()树()珠活()挺()

四、给词语化化妆。(6分)

()的境界()的丛林

4

()地鸣叫()地挣扎

睡得()高兴得()

五、择优录用。(4分)

1这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它()是停着的,责任应该在我。

2我()错在哪里?请你告诉我。

3珍珠鸟住在一个既()又温暖的巢里。

4太阳照在身上,()极了。

六、句子驿站。

1、用恰当的关联词语连接句子。(4分)

(1)这只鹿身上有九种鲜艳的毛色。人们称它九色鹿。

(2)落水人调达向九色鹿郑重起誓。调达为了发财说出了九色鹿的住地。

2、把句子换个说法。(2分)

(1)珍珠鸟被吊兰的藤蔓遮住了。(把字句)

(2)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改成陈述句)

3、仿写句子。(2分)

这小家伙一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。

.........

七、文海拾贝。(7分)

1、白天,它地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三中,飞到笼子边,的

身子,那绿叶进去。(3分)

2、《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的诚心呵护、精心照料下由害怕人到亲近人的

4

变化过程,说明。(2分)

3、《九色鹿》一课,告诉我们:知恩图报真君子,是小人。(2分)

....

阅读遨游(30分)

(一)课内阅读

《九色鹿》片段

山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:“九

色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在

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